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Más información:
El Programa de Rutas Literarias es un programa educativo en el que dos grupos de 24 alumnos de distintas Comunidades Autónomas conviven y conocen una de las 21 rutas establecidas a lo largo de todo el territorio nacional. A través de una serie de itinerarios geográficos relacionados con un/unos autor/es o unos textos literarios pretenden fomentar el hábito lector entre los alumnos de esta edad a la vez que se favorece, mediante la visita a pueblos y ciudades de otras comunidades el conocimiento y aprecio de la riqueza cultural de España. Otro de los objetivos primordiales del programa sería el conocimiento y vivencia entre alumnos de diferentes regiones españolas para aprender a respetar la diversidad lingüística, cultural, social y ambiental del territorio.
Pues bien, nuestro centro, el IES Alfonso XI ha sido seleccionado en la convocatoria 2011-2012 para realizar la Ruta Literaria por las Islas Baleares desde el 21 al 27 de Mayo de 2012 concediéndole una ayuda de preparación y desplazamiento de 6427 €. Desde aquí felicitamos al profesorado y alumnado participante en esta bonita experiencia y esperamos que os sea enormemente productiva.
- Ver web Ministerio de Educación
- Anexo I. Rutas concedidas
- Anexo II. Rutas concedidas y ayudas
- Un resumen del proyecto
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El Ministerio de Educación ha concedido a nuestro centro el SEGUNDO PREMIO de la convocatoria de "Premios a la calidad e innovación en orientación y formación profesional" al proyecto “Salón virtual del estudiante” de la provincia de Jaén y una MENCIÓN HONORÍFICA al proyecto "Elaboración de guías de información académica y profesional".
En estos proyectos el Departamento de Informática del IES Alfonso XI participó con la elaboración de dos vídeos promocionales de los ciclos formativos de "Administración de sistemas informáticos en red" y "Explotación de sistemas informáticos". Uno de ellos puede visitarse a través de los siguientes enlaces:
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Los/as alumnos/as de 2º Bachillerato del Proyecto Integrado de Matemáticas hicieron de guías matemáticos en el Paseo de los Álamos de los/as alumnos/as de 2º ESO B en la mañana del jueves 22 de diciembre. La actividad, preparatoria y de ensayo para una futura actividad, consistió en una pequeña gymkhana matemática guiada en 4 partes distintas alrededor del Paseo. Desde aquí agradecemos la colaboración del tutor de 2º ESO B, de los/as alumnos/as participantes y felicitamos a los/as del proyecto integrado por su buen trabajo.
Os dejamos algunos fotografías de la actividad, no obstante podréis encontrar más fotografías en la Web de los Paseos Matemáticos por Alcalá la Real en breve. VER
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Por último, os dejamos algunas fotos del evento, pero antes desde aquí agradecemos la colaboración en la organización del torneo a los/as alumnos/as de 3º ESO Alfa.
El pasado jueves 22 de Diciembre celebramos el primer torneo de Ajedrez de Navidad en el salón de actos de nuestro centro. El torneo que contó con una participación de 40 alumnos/as tuvo una duración de 1 hora y media y se disputó en la modalidad de 5 minutos por jugador.
Los jugadores mejor clasificados fueron los siguientes:
- Primer Clasificado: Jesús Molina 2º Bachillerato A
- Segundo Clasificado: José Carlos Entrena 2º Bachillerato A
- Tercer Clasificado: Víctor Fuentes Cano 1º Bachillerato E
- Cuarto Clasificado: José Antonio Ruiz Castillo 3º ESO A
- Quinto Clasificado: Juan Antonio Peña Profesor de Inglés
Por último, os dejamos algunas fotos del evento, pero antes desde aquí agradecemos la colaboración en la organización del torneo a los/as alumnos/as de 3º ESO Alfa.
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Tercer premio
Segundo premio
Primer premio
Y algunos miembros del jurado
El Concurso de Postres Solidarios se celebró en la mañana del día 23 de Diciembre en nuestro instituto. En él se pudo degustar y disfrutar de exquisitas tartas, dulces y crepes realizados por los/as alumnos/as de nuestro centro con el objetivo de recaudar dinero para apadrinar a través de la ONG ACOES.
El concurso, una actividad más del Proyecto Multidisciplinar de Gastronomía, fue un éxito tanto de participación por parte del alumnado como de recaudación, 107 €.
Desde aquí os agradecemos a todo@s vuestra participación y colaboración, y os dejamos las fotos de los ganadores de este rico concurso y de algunos miembros del jurado.
Cuarto premio
Segundo premio
Primer premio
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En el siguiente enlace se pueden ver las recomendaciones y reseñas de lecturas de este mes de Diciembre.
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Orden de 22 de noviembre de 2011, conjunta de las Consejerías de Educación y para la Igualdad y Bienestar Social, por la que se convocan estancias de inmersión lingüística e intercambios escolares en el extranjero para el alumnado de centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía, al amparo del Programa Idiomas y Juventud, para el año 2012.
Se ofertan 9.750 plazas, distribuidas de la siguiente forma:
3.750 plazas para estancias formativas en el extranjero para alumnos y alumnas de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional Inicial, distribuidas por idiomas de la siguiente forma: 3.300 para cursos en lengua inglesa, 400 para cursos en lengua francesa y 50 para cursos en lengua alemana.
Hasta 3.750 plazas, correspondientes a 125 intercambios, para grupos de alumnos y alumnas de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria.
Hasta 2.250 plazas, correspondientes a 75 intercambios, para grupos de alumnos y alumnas de Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional Inicial.
Se ofertan hasta 75 plazas de profesorado acompañante del alumnado que realice las estancias formativas en el extranjero, a razón de un profesor o una profesora acompañante por cada grupo de 50 alumnos y alumnas, distribuidos por idiomas de la siguiente forma: hasta 66 profesores o profesoras para el idioma inglés, hasta 8 profesores o profesoras para el idioma francés y 1 profesor o profesora para el idioma alemán.
3.750 plazas para estancias formativas en el extranjero para alumnos y alumnas de Bachillerato y Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional Inicial, distribuidas por idiomas de la siguiente forma: 3.300 para cursos en lengua inglesa, 400 para cursos en lengua francesa y 50 para cursos en lengua alemana.
Hasta 3.750 plazas, correspondientes a 125 intercambios, para grupos de alumnos y alumnas de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria.
Hasta 2.250 plazas, correspondientes a 75 intercambios, para grupos de alumnos y alumnas de Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio de Formación Profesional Inicial.
Se ofertan hasta 75 plazas de profesorado acompañante del alumnado que realice las estancias formativas en el extranjero, a razón de un profesor o una profesora acompañante por cada grupo de 50 alumnos y alumnas, distribuidos por idiomas de la siguiente forma: hasta 66 profesores o profesoras para el idioma inglés, hasta 8 profesores o profesoras para el idioma francés y 1 profesor o profesora para el idioma alemán.
Más información en el siguiente enlace: VER
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FRASE ESCOGIDA: “ES UNA PRUEBA DE MADUREZ”. Relato de Gabriel García Márquez, “La luz es como el agua”. (Cuentos peregrinos)
GANADORES:
1ª Categoría: Paula Aguilera Pareja (1ºA Eso)
“Decisiones”
Lo observó de pie frente a la ventana. Tenía cierto aire de hombre de negocios:
- No sé qué decirte, es difícil.
- Es una prueba de madurez, debes decidir, no puedo hacerlo yo.
- Ojalá pudieras.
Se sentó frente a ella y forzó una sonrisa.
- Tranquila.
- Pero tú ayer…
- Ayer no existe- La cortó-. Soy demasiado mezquino a veces.
Sus ojos negros parecían estar vidriosos en la penumbra.
-¡Menuda tormenta está cayendo!.
Se incorporó de golpe. Apoyó la mano en el picaporte.
- Decide, pronto sabrás de mí.
Esta vez sonrió como un enfermo, y una sonrisa así nunca trae nada bueno.
2ª Categoría: Mª Carmen Bravo García (1º D BH).
Yo estaba dentro, tenía dieciséis años y no estaba segura de lo que estaba haciendo. Tumbada mientras mi novio me cogía la mano y me decía: “Lo estás haciendo muy bien, así nadie arruinará tu vida”. En mi cabeza retumbó la palabra nadie. Nadie era un pequeño regalo, que no iba a aprovechar. Supe que esto era una prueba de madurez. La aguja se aproximaba a mi cuerpo, reaccioné a tiempo y dije: “lo quiero, no lo dejaré morir”.
Ahora han pasado diez años, sí, me quedé sin novio y mi vida cambió. Pero mereció la pena simplemente por escucharlo decir ¡Mamá!.
FINALISTAS
1ª Categoría: José Castro Valverde.(1º A)
En un humilde hogar de un país muy lejano habitaban dos pequeños hermanos de corta edad, revoltosos, extrovertidos. Carecían de muchas de las cosas que hoy muchos niños creen imprescindible. Sin embargo, ellos tenían un gran tesoro: la fantasía y la imaginación. Con ellos cada día viajaban a lugares extraños, luchaban con grandes monstruos y toda clase de extrañas criaturas.
Esa gran fantasía también les acarreaba algún que otro disgusto, pues rara era la noche en que las pesadillas con grandes monstruos no se hacían presentes y turbaban los sueños de esas pequeñas criaturas.
De pronto, pasados unos años, éstas desaparecieron. Lo contaron a su madre, y les contestó: “Eso es una prueba de madurez”.
M. José Castillo Peinado.(1º B)
Aquel día me invitó a su casa a ver una película. Nunca pensé que ese momento llegaría. Aquello fue el final. Tenía tantas ganas de decírselo que cuando estaba con él no me salían las palabras. Siempre había esperado aquel momento: aquella casa, aquella habitación, aquel sofá, aquel día, hora, minuto, segundo. Cuando iba a decírselo llegó ella. Salí de la habitación, de la casa. Me quedé en el porche de su casa. Él salió, lo miré y me puse a llorar. Se acercó a mí y me abrazó. No quería que aquel momento acabara pero acabó con un beso. Fui a mi casa. Le escribí una carta y el título era: “Mi prueba de madurez”.
2ºCategoría: Antonio Arjona Torres (1º D)
Me lo quitaron todo: ordenador, televisión, juegos, el fútbol, el deporte…Mi vida se convirtió en un infierno, no tenía sentido, todo lo veía negro. La luz del sol no salía para mí, me ahogaba en un vaso de agua. La tristeza me inundaba por dentro, no quería hablar con nadie, con mis amigos ni mi familia, excepto una persona, mi padre. Ël era el responsable de mi desdicha. Me dijo que era una prueba de madurez, pero yo sólo pensaba cómo podría llevar a cabo mi venganza.
Sergio Gallardo Marchal (1ºA).
Llegó la hora. Ya está aquí el ansiado momento de darlo todo. “Sergio Gallardo, el pianista, en concierto”, reza un ornamentado cartel sobre la pared exterior del auditorio. Ya no puedo echarme atrás. No se trata sólo de un acto de ocio para la gente, es una prueba de madurez. Un medio de demostrar quién soy y por qué estoy aquí. El Real Teatro de Viena va a ser testigo de mi ascenso al cielo o de mi caída. Depende de mí. Me tiemblan las manos. Siento náuseas. Nervios. De repente, se abre el telón. Comienza mi definitiva prueba personal.
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Con este bonito árbol de Navidad realizado por los/as alumnos/as de Educación Plástica Visual os deseamos todo el claustro de profesores/as del IES Alfonso XI que disfrutéis de una muy Feliz Navidad y que el próximo año venga lleno de cosas muy buenas.
Feliz 2012
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Esta entrada está dedica a presentaros algunos de los estupendos trabajos que han hecho los alumnos en el proyecto integrado de Creación de una empresa de 1º de bachillerato.
- Trabajo de Elena Centeno de 1º bachillerato D sobre la creación de una pequeña empresa canina llamada Anubis Ver trabajo
Trabajo sobre el diseño de una Empresa dedicada al Estudio Fotográfico del alumno Antonio-Gabriel Cano López de 1º de Bachillerato B que se puede encontrar siguiendo el enlace siguiente www.GabryFotos.tk - Trabajo realizado por Aurora Aguilera García y su hermano Abraham de 1º de Bachillerato B sobre una agencia de modelos y mascotas, de nombre "Fashion Victim & Pets":
A todos ellos enhorabuena por vuestros trabajos y vuestro esfuerzo
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En el día de ayer se llevó a cabo nuestra comida de Navidad. Este año y dado que nuestro centro está trabajando en el proyecto multidisciplinar titulado "La gastronomía como recurso educativo" la comida tuvo un toque especial y un tanto divertido.
El menú y algunas fotos de la misma se pueden encontrar en el blog del proyecto http://alfonso11gastronomia.blogspot.com en la pestaña de eventos.
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Desde jefatura de estudios se pide la colaboración de todos/as y se informa que:
En esta entrada se informa de todas las actividades previstas para los días 22 y 23 de Diciembre que está organizando el departamento de actividades extraescolares de nuestro centro junto con jefatura de estudios.
Para ver los cursos implicados y en las horas en las que se llevarán a cabo las mismas, se puede ver más detalladamente haciendo clic en el siguiente enlace
Desde jefatura de estudios se pide la colaboración de todos/as y se informa que:
- La asistencia a clase estos días por parte del alumnado es obligatoria.
- También se indica que si se quiere participar en alguna actividad a título personal, el alumnado deberá informar al profesor/a responsable de la actividad con antelación a la celebración de la misma.
- Así mismo, si alguna clase al completo quiere participar deberá informar al profesor/a que le da clase a esa hora para que se inscriba en la hoja habilitada para tal propósito que se encuentra en la sala de profesores o indicándolo en jefatura de estudios. Todo esto con la debida antelación.
Jueves 22 de Diciembre
- Conferencia Audiovisual "La Navidad en el arte"
- Liga de debates "Ciencias contra Letras"
- Torneo de Navidad de Ajedrez
- Jornada de puertas abiertas del laboratorio de Física y Química
- Textos de la cena de Navidad
- Juego de Emprendedores
- Gymkhana Matemática con 2º de ESO Paseos Matemáticos por Alcalá la Real
Viernes 23 de Diciembre
- Concierto de Navidad
- Cineforum "Cortos contra la violencia de género
- Cineforum "Oliver Twist"
- Concurso de Tartas y Crepes (Actividad encuadrada dentro del Proyecto Multidisciplinar de Gastronomía). La recaudación por la venta de estos deliciosos manjares irá destinada para apadrinar un niño a través de la ONG ACOES
- Espectáculo de música y acrobacia (Histore des Rois Mages)
- Exhicibición de Acrosport
- Competiciones Deportivas
- Christmas Carols
- Concursos de decoración navideña de clases
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Para ver más información sobre cada uno se deberá hacer clic en el enlace correspondiente:
A continuación se especifican diversas convocatorias de Programas Europeos para el año 2012.
Para ver más información sobre cada uno se deberá hacer clic en el enlace correspondiente:
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Las Instrucciones de 7 de diciembre de 2011, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa se convierten en el referente legal que regirá la permanencia en los cursos primero o segundo de bachillerato del alumnado con evaluación negativa en algunas materias
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En el proyecto Youtube EDU propone a los centros educativos registrarse para poder crear su propia selección de los materiales educativos a ser utilizados en las aulas. Así, la personalización de los contenidos es la pieza clave de esta nueva herramienta.
Google lanza Youtube EDU:
En el proyecto Youtube EDU propone a los centros educativos registrarse para poder crear su propia selección de los materiales educativos a ser utilizados en las aulas. Así, la personalización de los contenidos es la pieza clave de esta nueva herramienta.
La totalidad de los mismos estará a disposición de todos los centros educativos en una plataforma especialmente diseñada: YouTube EDU.
Además, tanto los profesores como los administradores de las instituciones de enseñanza podrán acceder a la plataforma usual mientras que los estudiantes solamente podrán ver los vídeos integrados en la nueva plataforma EDU y sólo aquellos que hayan sido añadidos por su escuela a las listas vigentes.
Básicamente, tanto los profesores como los regentes podrán armar sus propios listados haciendo uso del portal de siempre para armar listados de vídeos disponibles en los centros académicos.
A su vez, los comentarios y vídeos relacionados no estarán activados. Inclusive, las opciones de búsqueda estarán limitadas a los contenidos audiovisuales de YouTube EDU.
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L@s interesad@s deben realizar la inscripción como fecha límite el día 15 de Diciembre.
Toda la información sobre la Olimpiada Matemática en el siguiente enlace VER
La Primera Fase, también llamada Fase Local de la XLVIII Olimpiada Matemática Española, se celebrará el próximo viernes 16 de Diciembre en el aula 6 del edificio Flores de Lemus, B-4 del Campus Las Lagunillas en la Universidad de Jaén.
Toda la información sobre la Olimpiada Matemática en el siguiente enlace VER
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De Andalucía a la Provenza es el título del proyecto lingüístico con el que la profesora de nuestro instituto María Victoria Moya ha conseguido formar una Asociación Bilateral Comenius con un centro escolar francés.
La Asociación Escolar es una de la actividades que oferta el Organismo de Programas Educativos Europeos (OAPEE) y el que, el proyecto presentado haya sido seleccionado por dicho organismo supone por una parte, la culminación del trabajo y del esfuerzo de nuestra profesora y un honor para nuestro centro. Y por otra parte, la Asociación Bilateral Comenius permitirá varios intercambios de alumnos/as con el centro francés durante los próximos dos años, un taller de conversación por la tarde durante dos cursos y el uso de las nuevas tecnologías a través de la creación de una revista digital intercultural.
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El Ministerio de Educación ha publicado en el Boletín Oficial del Estado la Resolución de 23 de noviembre de 2011, de la Secretaría de Estado de Educación y Formación Profesional, por la que se convocan plazas para profesores visitantes en centros escolares de los Estados Unidos de América y Canadá para el curso académico 2012-2013.
Se ofertan 175 plazas en los estados de California, Carolina del Norte, Colorado, Florida, Illinois, Indiana, Iowa, Kentucky, Luisiana, Nuevo México, Ohio, Texas, Utah, Washington y Delaware, y en la provincia canadiense de Alberta.
Plazo de presentación: hasta el 20 de diciembre.
Más información en los siguientes enlaces:
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En la ORDEN de 14 de noviembre de 2011, se ha convocado el programa «Rutas Educativas por Andalucía» para el año 2012.
Dentro de las rutas tenemos las siguientes:
a) Rutas del Legado Andalusí: modalidades de uno o cinco días de duración
b) Aulas Viajeras: modalidades de tres o cinco días de duración
c) Rutas Literarias: siete días de duración
b) Aulas Viajeras: modalidades de tres o cinco días de duración
c) Rutas Literarias: siete días de duración
d) Rutas Científicas: siete días de duración
e) Ruta del Patrimonio Educativo Andaluz
e) Ruta del Patrimonio Educativo Andaluz
f) Actividades en Centros de Educación Ambiental
El plazo para la inscripción en el programa finaliza el día 28 de diciembre de 2011 a las 24:00 horas.
Más información en el siguiente enlace VER
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En la RESOLUCIÓN de 18 de noviembre de 2011, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, se efectúa convocatoria pública para la provisión, con carácter definitivo, de puestos específicos bilingües.
El plazo de presentación de solicitudes es de 15 días hábiles desde que se ha publicado en BOJA (5 de Diciembre).
El listado de puestos, la solicitud, los requisitos y la orden en el BOJA se pueden ver en el siguiente enlace VER
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Esta entrada, con carácter informativo, aglutina la normativa vigente en torno a los centros bilingües.
Para ver la normativa, haz clic en los siguientes enlaces::
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RESOLUCIÓN de 14 de noviembre de 2011, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos, por la que se convoca concurso de méritos en el procedimiento de selección de directores y directoras de centros docentes públicos, a excepción de los universitarios, durante el año 2012 y se hace pública la relación de centros en los que se llevará a cabo dicho procedimiento.
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El Organismo Autónomo de Programas Educativos Europeos (OAPEE), la Agencia Nacional española, ha publicado la Convocatoria Nacional de Propuestas de las Acciones Descentralizadas de los Programas Comenius, Grundtvig, Leonardo Da Vinci y Transversal (Visitas de Estudio) en el marco del Programa de Aprendizaje Permanente para el año 2012 en la dirección VER
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Más información en la siguiente web: Escuela de Arte de Granada
La escuela de arte de Granada ha remitido un correo al centro informando de su oferta formativa. Así mismo, dicha escuela se ofrece a organizar una jornada de puertas abiertas para que los/as alumnos/as conozcan la escuela o bien se ofrecen para una visita a nuestro centro para informar a los/as alumnos/as.
Ver alguno de los trípticos:
Más información en la siguiente web: Escuela de Arte de Granada
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Fundamentalmente vimos grabados ( Litografías y Xilografias) repartidos en las dos plantas del espacio expositivo. Os la recomendamos, merece la pena.
Os dejamos algunos vídeos sobre la exposición:
El pasado Miércoles 23 de Noviembre, los alumnos de Educación Plástica de 4º de ESO y Proyecto de Artes Plásticas y Geometría de 4º ESO y 1ºBach, visitaron la exposición “ UNIVERSOS INFINITOS” del artista M.C.Escher, acompañados por las profesoras del Departamento de Dibujo. La exposición estaba ubicada en dos sedes, primero visitamos la del Palacio de Carlos V en la Alhambra, dónde pudimos disfrutar de un estupendo audiovisual con cinco pantallas, y seguidamente nos fuimos a ver la segunda parte de la exposición en el Parque de las Ciencias de Granada con un maravilloso despliegue de la obra de éste famoso artista.
Os dejamos algunos vídeos sobre la exposición:
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Sesiones de evaluación
Sesiones de evaluación
DÍA 19 DE DICIEMBRE | ||
HORA | CURSOS | DEPENDENCIA |
16'30-17 | 3º ESO A | Aula 10 |
1º BTO D | Aula 9 | |
17-17´30 | 3º ESO B | Aula 10 |
2º BTO A | Aula 9 | |
17'30-18 | 4º ESO A | Aula 10 |
2º BTO B | Aula 9 | |
18-18´30 | 3º ESO C | Aula 10 |
1º BTO C | Aula 9 | |
18´30-19 | 1º BTO E | Aula 10 |
19-19´30 | 2º ESO B | Aula 10 |
Sesiones de evaluación
DÍA 21 DE DICIEMBRE | ||
HORA | CURSOS | DEPENDENCIA |
16'30-17 | 2º BTO C | Aula 10 |
2º BTO E | Aula 9 | |
17-17´30 | 2º BTO D | Aula 10 |
2º ESO C | Aula 9 | |
17'30-18 | 1º BTO B | Aula 10 |
2º ESO A | Aula 9 | |
18-18´30 | 1º BTO A | Aula 10 |
1º ESO C | Aula 9 | |
18´30-19 | 4º ESO B | Aula 10 |
1º ESO B | Aula 9 | |
19-19´30 | 4º ESO C | Aula 10 |
1º ESO A | Aula 9 | |
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Os dejamos las recomendaciones literarias favoritas de nuestros/as alumnos/as
Lectura de fin de mes que inspiró la frase de los microrrelatos de noviembre.
La lectura es "Idilio", de Mario Benedetti
La noche en que colocan a Osvaldo (tres años recién cumplidos) por primera vez frente a un televisor (se exhibe un drama británico de hondas resonancias), queda hipnotizado, la boca entreabierta, los ojos redondos de estupor.
La madre lo ve tan entregado al sortilegio de las imágenes que se va tranquilamente a la cocina. Allí, mientras friega ollas y sartenes, se olvida del niño. Horas más tarde se acuerda, pero piensa: "Se habrá dormido." Se seca las manos y va a buscarlo al living.
La pantalla está vacía, pero Osvaldo se mantiene en la misma postura y con igual mirada extática.
"Vamos. A dormir", conmina la madre.
"No", dice Osvaldo con determinación.
"Ah, no. ¿Se puede saber por qué?"
"Estoy esperando."
"¿A quién?"
"A ella."
Y señaló el televisor.
"Ah. ¿Quién es ella?"
"Ella."
Y Osvaldo vuelve a señalar la pantalla. Luego sonríe, candoroso, esperanzado, exultante.
"Me dijo: querido."
La noche en que colocan a Osvaldo (tres años recién cumplidos) por primera vez frente a un televisor (se exhibe un drama británico de hondas resonancias), queda hipnotizado, la boca entreabierta, los ojos redondos de estupor.
La madre lo ve tan entregado al sortilegio de las imágenes que se va tranquilamente a la cocina. Allí, mientras friega ollas y sartenes, se olvida del niño. Horas más tarde se acuerda, pero piensa: "Se habrá dormido." Se seca las manos y va a buscarlo al living.
La pantalla está vacía, pero Osvaldo se mantiene en la misma postura y con igual mirada extática.
"Vamos. A dormir", conmina la madre.
"No", dice Osvaldo con determinación.
"Ah, no. ¿Se puede saber por qué?"
"Estoy esperando."
"¿A quién?"
"A ella."
Y señaló el televisor.
"Ah. ¿Quién es ella?"
"Ella."
Y Osvaldo vuelve a señalar la pantalla. Luego sonríe, candoroso, esperanzado, exultante.
"Me dijo: querido."
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FRASE ESCOGIDA “ME DIJO: QUERIDO”. Relato de Mario Benedetti, “Idilio”.
GANADORES:
1ª Categoría:
José Castro Valverde (1ºA Eso)
“En tiempos pasados”
En un pueblo, moribundo pueblo de la Meseta castellana, allá donde el único ruido es el cantar de los ruiseñores o el crujir de las viejas ramas de los árboles, allá en una vieja casona nos encontramos un viejo matrimonio al calor de una vieja chimenea, en unas viejas butacas. Estábamos conversando sobre los tiempos pasados. Entonces mi esposa dijo:
- Querido, ¿Te acuerdas cómo era el pueblo antaño?
- Cariño, aquellos años de nuestra juventud, sí que fueron buenos años. Había vida en nuestras calles, vecinos en las puertas, niños correteando…
En este caso, de este pequeño pueblo, los años pasados sí que fueron mejor.
2ª Categoría:
Antonio Arjona Torres (1º D BH).
Me dijo:- Querido Antonio, despierta.
Me levanté de un salto asustado. ¡Mi interior me ha hablado! Intenté encender la luz pero estaba desorientado, la oscuridad me rodeaba, se escuchaban ruidos extraños de fondo. Avancé varios pasos para intentar alcanzar algún interruptor, y…¡bingo!... no funcionaba. Me llené de valor y coraje, y seguí con la incógnita de qué me esperaba en este extraño lugar. Palpaba las frías paredes para intentar encontrar algo que me sirviera. De repente toqué un pomo, lo giré y me llené de felicidad al abrir la puerta. Era el pasillo de mi casa. Acababa de salir de mi cuarto, la bombilla de la lámpara se había fundido, y lo mejor de todo, no era ninguna pesadilla.
FINALISTAS
1ª Categoría:
Alba Pareja Ramírez.(1º A)
‘Me dijo: querido.” Recuerdo esa frase, con mucho respeto.
Soy un chico normal. Un día me encontré con una señora un poco extraña, la verdad. Empecé a hablar con ella sin conocerla, aunque su forma de ser me resultaba familiar. No sé por qué, pero me gustaba hablar con ella. De pronto me preguntó:-¿Te acuerdas de mí?.
Luego me di cuenta de que aquella mujer era mi abuela, que llevaba años sin verla.
Alex Arco (2º B)
Yo estaba en mi casa cuando me desperté. Miré por la ventana y todo en mi jardín estaba nevado. Salí corriendo y jugué con la nieve.
Cuando me di cuenta, en el suelo había un agujero y sentí que alguien me empujó, y me caí por él.
Cuando llegué al suelo, vi un mundo nuevo. Pero cuando di el primer paso, escuché una voz parecida a la de mi madre. Me dijo: Querido, despiértate.
Me desperté en el hospital, me escurrí en la nieve y me abrí la cabeza. ¡Vaya invierno que pasé!
2ºCategoría:
M. Carmen Bravo García (1º D)
Sacudí la cabeza, abrí los ojos, estaba aturdido por el impacto del golpe. Me sangraba la nariz y me costaba respirar. Empezaba a quedarme sin fuerzas pero conseguí ponerme en pie. Me di cuenta que ya era tarde para escapar del mundo en el que vivía. Sabía que hoy era mi último día, estaba más desquiciada que nunca y obsesionada porque siguiera siendo su posesión. Me gritó y me dijo: Querido, si no eres mío, no serás de nadie.
El sonido del impacto de la bala retumbó en mis oídos y caí al suelo. Una víctima menos de este mundo.
Elena Centeno Mudarra (1ºD).
Ni la morfina para ser persona. Tampoco infusiones de aquella planta.
La brisa rozaba mi pelo y lágrimas brotaron cuando creí que podría volver a sentir la hierba en mis pies a cada paso.
Entró ella, la que fue mi alegría.
Las cosas no son como parecen. Las mejoras sólo dan fruto a males peores que los vividos. Los sentimientos cambian como una crisálida.
Me dijo: “Querido. Dos meses. No ha servido de nada”.
Escalofrío por mi cuerpo y sonido sordo e imagen oscura se apoderaron de mi eterno futuro.
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- “Aprendiendo a manejar conflictos en pareja”. Tutores de 2º ESO en colaboración con Antonio Atienza (Orientador)
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- Cineforum: películas a disposición de los profesores/as que quieran tratar el tema. Solicitar a Elena López:
- “Flor del desierto”: Tutores de 4º ESO en colaboración con Antonio Atienza (Orientador)
- “La desconocida”: GM y GS de Informática 25 de Noviembre en la biblioteca. María José y Jose Manuel.
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Bajo la tutela de la coordinadora del Plan de Igualdad y profesora, doña Elena Werhli, se está llevando a cabo en el instituto por parte del grupo de trabajo de alumnos/as de dicho plan, una actividad que pretende hacernos reflexionar sobre esta lacra, que es la violencia de género.
Os mostramos algunas de las fotos de esta actividad:
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La obra Social Caja Madrid convoca el programa "Eurobecas Caja Madrid" para que los estudiantes y titulados de Formación Profesional tengan la oportunidad de adquirir una experiencia laboral en el extranjero y de avanzar en su conocimiento de otros idiomas, cultural y modos de vida.
- Existen dos opciones de becas:
- Opción 1. Becas para estudiantes y titulados de Grado Medio y Superior
- Opción 2. Becas complementarias para estudiantes de Grado Superior con Beca Erasmus
- Las inscripciones se pueden realizar desde el 15 de Noviembre de 2011 al 23 de Enero de 2012
- Más información en:
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Se encuentra abierto el plazo para la reserva de plazas en los siguientes festivales de teatro. Más información en los siguientes enlaces:
- VII Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino de Baelo Claudia
- X Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino de Málaga 2012
- XVI Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino ITÁLICA 2012
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Se encuentran en Jefatura de Estudios 6 ejemplares del dvd titulado "Todo sobre el alcohol" realizado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD). En él han participado expertos de diferentes disciplinas (sociólogos, psicólogos, médicos,..) así como otras personalidades relevantes de diversos ámbitos.
Los ejemplares están a disposición de cualquiera que lo quiera usar.
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Publicación mensual de reseñas y recomendaciones de lecturas para el mes de noviembre publicado por el grupo de trabajo de la Biblioteca.
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En el siguiente enlace se puede ver la resolución de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa por la que se dictan instrucciones para la celebración del día de la Constitución (6 de Diciembre).
En el siguiente enlace se puede ver la resolución de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa por la que se dictan instrucciones para la celebración del día de la Constitución (6 de Diciembre).
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En los siguientes enlaces se puede encontrar la información al respecto:
- Orden EDU/3138/2011, de 15 de noviembre (Secundaria y FP)
- Orden EDU/3136/2011, de 15 de noviembre (Maestros)
- Orden EDU/3137/2011, de 15 de noviembre (Escuelas Oficiales de Idiomas)
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El proyecto, que se comenzó en el curso escolar 2010-2011 dentro de la materia de proyecto integrado de matemáticas con los alumnos/as de 1º de bachillerato B, ha sido galardonado con el Tercer Premio Nacional de Innovación Educativa 2011. Todo un éxito para los autores del proyecto y por supuesto también para nuestro centro.
De nuevo el proyecto de Paseos Matemáticos por Alcalá la Real es noticia y en este caso, una muy buena noticia. Ver web del proyecto
El proyecto, que se comenzó en el curso escolar 2010-2011 dentro de la materia de proyecto integrado de matemáticas con los alumnos/as de 1º de bachillerato B, ha sido galardonado con el Tercer Premio Nacional de Innovación Educativa 2011. Todo un éxito para los autores del proyecto y por supuesto también para nuestro centro.
