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Éxitos Deportivos de nuestros alumnos, Hockey Femenino

EL EQUIPO CADETE FEMENINO GANA EL CAMPEONATO DE ANDALUCÍA Y DISPUTARÁ LA FASE SECTOR EN ALCALÁ

El equipo cadete femenino del Club Hockey Alcalá, en el cual hay varias alumnas de nuestro instituto, se ha proclamado por tercer año consecutivo Campeón de Andalucía de Hockey de su categoría, al concluir una liga en la que solamente ha perdido un partido.

Un nuevo título andaluz para el equipo alcalaíno dirigido por Simeon Iliev, que tendrá este próximo fin de semana, en el municipal de Alcalá la Real, la oportunidad de conseguir en la fase sector una plaza para disputar el Campeonato de E
spaña de la categoría a finales del mes de mayo en Barcelona.

La fase sector el equipo alcalaíno disputará tres partidos, el primero el viernes días dieciséis a las 17:30 horas ante el CH San Fernando. El sábado se verá las caras ante el CHP Benalmádena a las 18:30 horas y cerrar el sector el domingo a las 12:30 ante el Junior de Sant Cugat.



Información facilitada por el Club Hockey Alcalá

Por: Gabry Cano

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Intercambio con Alemania. Itinerario y Fotos.

INTERCAMBIO ESPAÑA-ALEMANIA 2013-2014. 


Este proyecto está organizado por el Departamento de INGLÉS, Dª María Delgado Rufián (profesora acompañante) y por el Departamento de FILOSOFÍA, Dª Rafaela López Malagón(profesora acompañante).

La información y fotos de esta entrada están sacadas del blog www.ntercambioalcalalareallohfelden.blogspot.com.es

 
UN POCO DE HISTORIA: PRIMER INTERCAMBIO ALEMANIA-ESPAÑA, EN EL IES ALFONSO XI

Un año de hermanamiento con Lohfelden
Recepción de la delegación de Lohfelden en las Casas de Cabildo.
Juan José Montiel
23/05/2009 11:48
 

Un año después de la ratificación del hermanamiento entre Alcalá la Real y Lohfelden se ha celebrado el primer intercambio de estudiantes de ambos municipios, con la visita de una delegación de alumnos procedentes de la ciudad alemana. La ratificación del hermanamiento oficial con Lohfelden se produjo el 9 de mayo de 2008 en Alcalá la Real, cinco meses después de la realizada en Lohfelden, el 14 de diciembre de 2007, y tras casi dos años de la primera visita alemana a Alcalá la Real, ocurrida en junio de 2006. La firma del hermanamiento fue rubricada por el alcalde de Lohfelden, Michael Reuter y la alcaldesa de Alcalá la Real, Elena Víboras.

Durante este tiempo se han producido varios intercambios y visitas mutuas y el desplazamiento de empresarios alcalaínos a tierras germanas y viceversa. Esta es la primera vez que se realiza un intercambio del alumnado de Alcalá la Real y Lohfelden, organizado por el IES Alfonso XI con la colaboración del Ayuntamiento.
María Delgado Rufián(profesora de inglés en IES Alfonso XI) ha sido la directora del intercambio y la realizadora del proyecto.

 

PROGRAMAESCUELA INTEGRAL DEL DISTRITO DE KASSEL “ESCUELA CON FUTURO”
Estudiantes de intercambio alemán -español 2013/14

-Martes, 04/01/2014:
-06:30: Salida hacia Dortmund ( Shell-Tankst. Leipziger Str. ).
-09:30:Llegada de los españoles a Dortmund. Transporte en autobús hasta Kassel ( W. Schlingmann / ATN).
-13:00: Llegada a Kassel, recogida por las familias de acogida.



-Miércoles, 04/02/2014:
-7:45: Participación en la enseñanza con los compañeros del intercambio.
-11:30: Recepción ofrecida por el Señor Alcalde Reuter en Lochmaben.
-12:00:Almuerzo en el centro- restaurante de la comunidad.
-13:00: Viaje a Kassel,al centro turístico de la ciudad / Mountain Park Hércules.




 
HERDERSCHULE, EL INSTITUTO DE KASSEL


Parque de Hércules, el Bergpark Wilhelmshöhe.

Este comienza en una estatua gigantesca que representa a Hércules apoyado en una columna en lo alto de una pirámide, que a su vez se


No pudimos ver el recorrido del agua , pero "fluía arrullando" en nuestros corazones.
sitúa en la cumbre de la montaña. Desde los pies de la estatua, una fuente se precipita en cascada hasta un estanque, trazando una línea recta perfecta que continúa sin interrupción convirtiéndose en una de las calles principales de la ciudad, la larguísima Wilhelmshöher Allee. De esta manera se crea una perspectiva fantástica de varios kilómetros desde la mirada de Hércules en las alturas hasta el mismo centro de la ciudad.

Se trata de un monumento del siglo XVIII que en el que se muestra un curioso espectáculo: dos días a la semana, miércoles y domingo, se dejan caer varios cientos de miles de litros de agua desde lo alto de la fuente. Va deslizándose por toda la montaña por diversas cascadas, riachuelos e ingenios acuáticos, como dos estatuas que tocan la trompeta, que suena por influencia del agua.

Más de una hora después del inicio del espectáculo, el agua llega al estanque que está al pie de la montaña produciendo un chorro tan potente que alcanza los cincuenta metros de altura.

-Jueves, 03/04/2014:
-7:45: Participación en la enseñanza con los compañeros del intercambio.
-8:30: Bienvenidos a la delegación española por el Sr. Sauer.
-12:30: Excursión a la planta de VW.
-14:00: Visita a la planta de VW.
-16:30: Viaje de regreso a Kassel en tranvía.




Hemos ido a la fábrica de Wolkswagen en el cercano pueblo de Baunatal .
Es una fábrica gigantesca, un edificio kilométrico en el que trabajan más de dieciséis mil personas. Primero nos han mostrado un vídeo en el que se hablaba de la relevancia de la empresa en el mundo, con todas las factorías que tiene repartidas por casi todos los continentes.
Luego venía la parte más interesante: la visita a la fábrica. No cuelgo fotos porque nos han prohibido fotografiar el interior, hecho

ante el que los alumnos han empezado a aventurar sofisticadas teorías de espionaje industrial.

La primera parte de la visita ha estado bastante bien. Nos han mostrado la fabricación de varias piezas de la carrocería con unos robots impresionantes y precisos, y explicado cómo los empleados van variando de actividad semanalmente para no caer en la rutina.

-Viernes, 04/04/2014:
-08:00: Salida a Eschwege / Schifflers.
-09:00: Recorrido por el Museo Borderland.
-11:00: Viaje de regreso a Kassel.


 


-Sábado ,05/04/2014  

-Estancia con las familias.




 (Lo que hicieron nuestras profesoras)
 

 












"Estuvimos en Weimar, visitamos la casa Museo Goethe, también
frente al Teatro Nacional de Weimar. 
Un día delicioso, mucha luz."
la casa del bosque,
paseamos por el parque-bosque, visitamos la estatua de Goethe y Schiller ubicada

 
 -Domingo,04.06.2014:
  -Estancia con las familias.

 (Lo que hicieron nuestras profesoras)

"Hoy hemos visitado el pueblo medieval de Hann Münden. Se encuentra en la confluencia de los ríos Fulda y Werra, que al unirse forman otro nuevo: el Wesser. A este fenómeno se refieren por aquí diciendo que los dos ríos se besan."

POR LA TARDE FUIMOS A UN BOSQUE MUY ANTIGUO, LA SELVA DE SABABURG. 
Dice Thoreau que "el bosque es una enmarañada mente verde".
La selva Sababurg es gran reserva natural con "800 robles de 1.000 años de antigüedad", también crecen hayas, entre otros.






-Lunes, 04/07/2014:
-08:30: Salida hacia el lago Eder, jornada completa en Burg Waldeck.
-16:00: Viaje de regreso a Kassel.



El penúltimo día lo aprovechamos como si fuese el último, visitamos el castillo de Burg Waldeck .


Montamos en un telesillas
con cabinas- biplaza, muy antiguo, balanceádonos por encima de las copas de los majestuosos árboles, que nos miraban extrañados. Subimos a un gran barco, surcando el lago Edersee durante media hora, un lago artificial enorme. Luego fuimos a un parque, donde pudimos montar en trineo y comer salchichas , con patatas y otras salsas.  





-Martes, 08/04/2014:

-05:30: Despedida de los españoles , salida a Dortmund( Estación de servicio Shell Leipziger Str.).
-10:10: Salida de Dortmund.


Informacion Facilitada por el blog de nuestras profesoras intercambioalcalalareallohfelden.blogspot.com.es

Por: Gabry Cano 

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Resultado IV Gymkhana Matemática.



El pasado viernes día 9 de Mayo se celebró la IV Gymkhana Matemática organizada por nuestro I.E.S.

A partir de las 8:30 empezaron a llegar los participantes al punto de encuentro El Silo, allí los alumnos de 1º de Bachillerato del proyecto de ajedrez repartieron un desayuno a todos los alumnos participantes, compuesto por un bollo de chocolate y un batido.

Después del desayuno nuestro profesor José Luis comenzó a dar las instrucciones de la Gymkhana y se comenzaron a repartir los primeros problemas y las camisetas amarillas.

Durante toda la mañana pudimos ver por las calles alcalaínas a cientos de alumnos con sus camisetas amarillas buscando los puntos señalados en el mapa para realizar los problemas para obtener la máxima puntuación.

Los puntos marcados en el mapa fueron:

Parque periurbano de Los Llanos.

Paseo de Los Alamos.


Ayuntamiento de Alcalá la Real. 


Iglesia de Consolación.

 
En todos los puntos se pudo observar el compañerismo entre los alumnos de distintos institutos.

Conforme transcurría la mañana se podía observar cómo algunos alumnos llegaban a los últimos lugares señalados en el mapa para realizar los problemas y llegar a la hora marcada a El Silo.

Todos los participantes estaban citados a las 12:30 en El Silo, de nuevo se entregó un aperitivo, bolsas de patatillas y refrescos.

Mientras todo el equipo de profesores corregía todos los ejercicios, los alumnos fueron a las Instalaciones deportivas “El Coto” donde hicieron un mini torneo de futbol7, pádel, "la quema", baloncesto…


Cuando estaban todos los ejercicios corregidos, tanto profesores como alumnos volvieron a El Silo para esperar la llegada del Alcalde Municipal Don Carlos Hinojosa y del Concejal de Educación Don Rafael Cano para realizar la entrega de premios.

Los equipos ganadores con sus respectivos premios fueron:

Primera Posición.

Basket an Roll del IES Alfonso XI de Alcalá la Real. Con un total de 115 puntos.
Compuesto por:
·  Antonio Luis Cano Cano
·  Rafael Pasadas Coca
·  Miguel Ángel Pozo Álvarez
·  Iván Vico Vico
·  José Pérez Cano
Premio:
  • Fin de semana Inturjoven
  • Juego de robótica
  • Diploma

Segunda Posición.

Knevep's group del IES Álvarez Cubero de Priego de Córdoba. Con un total de 100 puntos.
Compuesto por:
·  José María Luque Cobo
·  Sara Ordoñez Sánchez
·  Carlos Gallego Molina
·  Manuel Jesús García Muñoz
·  Juan Luis González Montes
Premio:
  • Fin de semana Inturjoven
  • Diploma 

Tercera Posición.

Cristo Rey III del Cristo Rey de Jaén con un total de 100 puntos
Compuesto por:
·  María del Rocío Martínez Caballero
·  Inmaculada De la casa Sánchez
·  María Carrasco Trujillo
·  Ana Jiménez Bejarano
·  María Sánchez
Premio:
·  Juego de robótica
·  Diploma



El total de los puntos era de 160, el desempate entre la segunda posición y la tercera se decidió dándole el segundo puesto al equipo que más puntos había obtenido en la prueba del parque periurbano de Los Llanos, por su dificultad física.
Desde nuestro centro queremos agradecer una vez más a todos los centros asistentes por su colaboración y participación.
  • IES Pablo de Rueda de Castillo de Locubín (Jaén)
  • IES Fernando III de Priego de Córdoba (Córdoba)
  • IES Álvarez Cubero de Priego de Córdoba (Córdoba)
  • IES Cristo Rey de Jaén
  • IES Jabalcuz de Jaén
  • IES Santa Catalina de Alejandría de Jaén
  • IES Montes Orientales de Iznalloz (Granada)
  • IES Diego de Siloé de Íllora (Granada)
  • IES Salvador Serrano de Alcaudete (Jaén)
  • IES Miguel Sánchez López de Torredelcampo (Jaén)
  • IES Alfonso XI de Alcalá la Real
Y por supuesto agradecer también al Ayuntamiento de Alcalá la Real, al Instituto Alfonso XI, al área de Juventud de Alcalá la Real y a las empresas alcalaínas "Servicios Publicitarios Avanza" y "Panadería Márquez" por su colaboración.


 Por: Jony Mesa.

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Nueva columna de Fernando Fedriani en Alcalá la Real Información.


El pasado viernes 9 de Mayo el periódico municipal Alcalá la Real Información publicó una nueva columna de nuestro profesor Fernando Fedriani.

Este artículo titulado “Roko y la juventud de Alcalá”, cuenta la sorpréndete visita de Roko a nuestro I.E.S. En la que recorrió todo nuestro instituto recordando viejos tiempo y dio una espectacular charla a un grupo de alumnos de Fedriani.

Aquí os dejamos el artículo extraído de Alcalá la Real Información de nuestro escritor y profesor.



Ahora que el curso comienza a fenecer, hago balance de todo lo que ha sucedido en

los últimos diez meses. He vivido momentos muy interesantes, como la participación

de Con Acento de nuestro equipo (hecho del que hablaré en mi próxima columna) o

las representaciones de Los Pollitos. No obstante, hoy me gustaría contaros cuál es la

sorpresa más curiosa que he recibido de este 2014/15.

Era un jueves como el de hoy. La hora, semejante a esta. Estaba en este mismo

despacho, preparando las actas de las reuniones de nuestra Directiva. En esas

estábamos, con mi directora llamándome desde su despacho, cuando alguien tocó con

timidez en nuestra puerta, con sus nudillos. Era Roko.

Antes de ese día solo la había visto una vez en persona. En concreto, en una feria

medieval que se organizó en un pueblo de Granada. La vi cantar, llenando el escenario

como una artista consagrada, a pesar de su juventud. La vi cantando con todo el alma,

forjándose en cada tonema como una estrella, que incendia sus alas para iluminar el

cielo. Poco a poco. A fuego lento, pero a fuego intenso. La vi fraguando, depurando un

millón de tonos en su fragua, incendiando el crisol con sus matices. Solo una vez.

Y estaba ahí, de pronto. En la puerta de nuestro despacho estaba. Más que nada porque

quería recibir su título de bachillerato, que estaba guardado junto a mi mesa. Pero

también porque quería ver a su antigua profesora de Música, quería volver a ver a María

Pérez, quería volver a recorrer los pasillos de su adolescencia, para mantener vivo todo

aquello, y para mantenerse viva ella misma.

Elena, la Directora, nos presentó. Iniciamos así una visita improvisada a nuestras

instalaciones. Roko señaló qué aspectos del mobiliario habían cambiado y cuáles

seguían incólumes al paso del tiempo. Le hizo ilusión volver a ver a algunos de nuestros

profesores más veteranos y entrar en la sala de profesores, territorio vetado años ha.

De pronto la miré y vi en ella a la niña que era. Daba la sensación de que el tiempo

hubiera girado hacia detrás. No había venido una celebridad a vernos, había venido

una antigua alumna. Se notaban sus inseguridades de entonces, se hacían palpables

sus juntas de dilatación, el espacio de separación para el crecimiento. Era ella, la

de entonces, volviendo al lugar de origen, para convulsionar su crecimiento, para

cerciorarse de que estaba siendo fiel con sus sueños e ilusiones.

Y lo estaba siendo. Estaba siendo fiel. Quizá por eso, todo el mundo quería hacerse

fotos con ella, porque estaba cumpliendo su sueño. La gente admira a la gente que

cumple un sueño infrecuente. Y supongo que la gente quiere hacerse fotos con la gente

a la que admira, claro. Lo que sorprende, me dijo ella, es que la gente se haga una foto

conmigo y no trate de hablarme. Muchas veces te hacen una foto y desaparecen pocos

segundos después. En tal caso, ¿para qué quieren una foto, si no van a hablarte?

Tenía todo el instituto a sus pies. Todos querían tenerla. Todos querían besarla. Por ese

motivo, porque siempre deseo aquello que los demás anhelan, me prometí a mí mismo

que Roko terminaría aquel recorrido en mi aula, con mis alumnos, charlando en mi clase

de bachillerato D sobre la vida, y sobre todas las cosas mundanas.

Lo sentía. Algunas veces algunas cosas suceden. La sentía. Algunas veces algunas

cosas están consteladas. Se sucedió todo con rapidez, pero terminaron en su sitio

los elementos. En el aula 20. Estaba Roko junto a mí, pocos minutos después de

su repentina llegada a nuestro despacho, y teníamos frente a nosotros a nuestros

estudiantes. Era un testimonio. Era algo nuevo. ¿Qué debíamos enseñarles? ¿Qué debía

darle sentido a aquel rato? ¿Qué podía decirles que significara algo?

Me gustó mucho aquel rato… y desde entonces admiro a Rocío. Aunque lo esperaba,

me di cuenta de que ha llegado a ser lo que es porque quiere ser lo que es, porque se ha

esforzado por mejorar, y ser lo que es. Mejora cada día porque cada día trabaja. Miraba

a los chicos y su mirada se inflamaba, pues quería enseñarles a morder. Rocío les pidió

que lucharan, que se esforzaran, que no se dejaran llevar por el éxito fácil, pues ninguna

flor dura demasiado si la tierra no es buena, si no está rica, si no hemos labrado antes,

con avidez.

Creo que Rocío es un ejemplo para Alcalá. El problema es que nos quedemos con su

forma de cantar. Eso, honestamente, me parece lo de menos. Canta bien, eso está claro.

Pero hay gente que canta muy bien y que es subnormal, y mucha gente que canta mal

y que vale la pena. Lo importante no es cantar bien o cantar mal, lo importante es valer

la pena. Y admiro a la gente que tiene un mundo interior más fuerte que los frutos que

germinan, porque valen la pena. El arte es un fruto de la esencia de la persona. Por ese

motivo solo se puede llegar lejos si has cultivado tu interior, si te has formado, si tienes

algo liviano que decirle al mundo, pero sobre todo si tienes algo gordo que haga callar

al mundo.

Y así se fue. Y me dejó muy buenas sensaciones, pues habíamos conseguido lanzar un

mensaje. Es un mensaje de humildad. Es un mensaje del que habla el trabajo. Se trata de

recordar que solo podremos ser nosotros mismos, seguirlo siendo, si nos esforzamos por

cambiar. Por ser mejores.

Roko salió de su Alfonso XI con un título de bachillerato, tras haberse hecho varias

decenas de fotos, y contenta porque había vuelto a la casilla de partida. Lo bueno de las

raíces es que nos mantienen apegados al suelo. Lo mano de tener los pies enterrados es

que tener arena entre nuestros dedos nos impide avanzar…
Por: Jony Mesa.

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IV GYMKHANA Matemática I.E.S. Alfonso XI.

Mañana Viernes 9 de Mayo, tendrá lugar la IV GYMKHANA Matemática celebrada por nuestro I.E.S por Alcalá la Real.

La Gymkhana Matemática es una prueba en la que los equipos participantes deben: 

- Identificar y encontrar distintos lugares en la ciudad (puntos bases) con la ayuda de un plano de Alcalá la Real y de diferentes pistas dadas en clave.

- Una vez localizados los puntos bases deben resolver distintos retos matemáticos en cuya resolución, a veces, será necesario tomar algún dato o referencia en torno a dichos lugares, "problemas in situ".

La prueba supone un esfuerzo de organización y coordinación importante, pero pensamos que merece la pena, porque se puede y se debe disfrutar con las Matemáticas y la Gymkhana es un ejemplo de ello.

De 8:30 a 9:00 llegaran los equipos al Punto Base 0 (Edificio del SILO junto al edificio joven).

Ampliaremos la información con los ganadores, premios y fotografías.

SUERTE y a disfrutar con las Matemáticas.

Por: Jony Mesa.

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el trabajo más difícil del mundo

Si has pensado que tienes el peor trabajo del mundo mira esto:


Este vídeo fue un experimento que consistía en crear un puesto de trabajo ficticio, fue difundido por diarios e internet e incluso se hicieron entrevistas reales. Quizá ser madre sea el trabajo más duro del mundo, pero también el más gratificante.



Por: Christian Jiménez.