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Bajo la tutela de la coordinadora del Plan de Igualdad y profesora, doña Elena Werhli, se está llevando a cabo en el instituto por parte del grupo de trabajo de alumnos/as de dicho plan, una actividad que pretende hacernos reflexionar sobre esta lacra, que es la violencia de género.
Os mostramos algunas de las fotos de esta actividad:
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La obra Social Caja Madrid convoca el programa "Eurobecas Caja Madrid" para que los estudiantes y titulados de Formación Profesional tengan la oportunidad de adquirir una experiencia laboral en el extranjero y de avanzar en su conocimiento de otros idiomas, cultural y modos de vida.
- Existen dos opciones de becas:
- Opción 1. Becas para estudiantes y titulados de Grado Medio y Superior
- Opción 2. Becas complementarias para estudiantes de Grado Superior con Beca Erasmus
- Las inscripciones se pueden realizar desde el 15 de Noviembre de 2011 al 23 de Enero de 2012
- Más información en:
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Se encuentra abierto el plazo para la reserva de plazas en los siguientes festivales de teatro. Más información en los siguientes enlaces:
- VII Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino de Baelo Claudia
- X Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino de Málaga 2012
- XVI Festival Juvenil Europeo de Teatro Grecolatino ITÁLICA 2012
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Se encuentran en Jefatura de Estudios 6 ejemplares del dvd titulado "Todo sobre el alcohol" realizado por la Fundación de Ayuda contra la Drogadicción (FAD). En él han participado expertos de diferentes disciplinas (sociólogos, psicólogos, médicos,..) así como otras personalidades relevantes de diversos ámbitos.
Los ejemplares están a disposición de cualquiera que lo quiera usar.
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Publicación mensual de reseñas y recomendaciones de lecturas para el mes de noviembre publicado por el grupo de trabajo de la Biblioteca.
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En el siguiente enlace se puede ver la resolución de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa por la que se dictan instrucciones para la celebración del día de la Constitución (6 de Diciembre).
En el siguiente enlace se puede ver la resolución de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa por la que se dictan instrucciones para la celebración del día de la Constitución (6 de Diciembre).
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En los siguientes enlaces se puede encontrar la información al respecto:
- Orden EDU/3138/2011, de 15 de noviembre (Secundaria y FP)
- Orden EDU/3136/2011, de 15 de noviembre (Maestros)
- Orden EDU/3137/2011, de 15 de noviembre (Escuelas Oficiales de Idiomas)
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El proyecto, que se comenzó en el curso escolar 2010-2011 dentro de la materia de proyecto integrado de matemáticas con los alumnos/as de 1º de bachillerato B, ha sido galardonado con el Tercer Premio Nacional de Innovación Educativa 2011. Todo un éxito para los autores del proyecto y por supuesto también para nuestro centro.
De nuevo el proyecto de Paseos Matemáticos por Alcalá la Real es noticia y en este caso, una muy buena noticia. Ver web del proyecto
El proyecto, que se comenzó en el curso escolar 2010-2011 dentro de la materia de proyecto integrado de matemáticas con los alumnos/as de 1º de bachillerato B, ha sido galardonado con el Tercer Premio Nacional de Innovación Educativa 2011. Todo un éxito para los autores del proyecto y por supuesto también para nuestro centro.
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El pasado 14 de noviembre, los alumnos/as de 2º de bachillerato de la asignatura Economía de la Empresa acompañados por los profesores Fernando Fedriani y Antonia Ibáñez visitamos el centro logístico de Mercadona en Antequera, desde donde distribuye sus mercaderías a unos 190 supermercados de Andalucía, entre ellos al de Alcalá.
Las instalaciones ocupan una extensión de 150.000 metros cuadrados, 45.000 de los cuales están construidos. Cada día se manipulan 15.000 palets, entran y/o salen 300 camiones y da trabajo a unas 900 personas.
A lo largo de la visita nos explicaron el recorrido de la mercancía desde su recepción de los distintos proveedores hasta su expedición, previo pedido de las tiendas. Visitamos el almacén de productos secos donde nos mostraron el sistema de almacenamiento y preparación de los pedidos según la rotación del producto (alta, media o baja), buscando la optimización del almacén, reducción de costes,..., "persiguiendo cada céntimo de euro" que es su lema. A continuación pasamos al almacén de congelados ¡a 25º bajo cero!, y al de refrigerados, donde terminó nuestra visita.
Después visitamos el Museo de Hojiblanca, donde se expone el patrimonio oleícola de la comarca, en concreto tres molinos antiguos (s. I, s. XVII y s. XIX).
Las instalaciones ocupan una extensión de 150.000 metros cuadrados, 45.000 de los cuales están construidos. Cada día se manipulan 15.000 palets, entran y/o salen 300 camiones y da trabajo a unas 900 personas.
A lo largo de la visita nos explicaron el recorrido de la mercancía desde su recepción de los distintos proveedores hasta su expedición, previo pedido de las tiendas. Visitamos el almacén de productos secos donde nos mostraron el sistema de almacenamiento y preparación de los pedidos según la rotación del producto (alta, media o baja), buscando la optimización del almacén, reducción de costes,..., "persiguiendo cada céntimo de euro" que es su lema. A continuación pasamos al almacén de congelados ¡a 25º bajo cero!, y al de refrigerados, donde terminó nuestra visita.
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- La lectura para el final de mes de Noviembre es el relato: Idilio de Mario Benedetti
- Y la frase a incluir en el microrrelato es: Me dijo: Querido...
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Se encuentra en Jefatura de Estudios ejemplares de revistas informativas editadas por la Universidad de Jaén a disposición de la personas que le pudiera interesar sobre las titulaciones de Grado que se están impartiendo en dicha univesidad.
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El próximo jueves 17 de noviembre visitará nuestro instituto el equipo de grabación del programa de Canal Sur titulado "El club de las ideas".
Más información en el siguiente enlace Ver web del programa
El motivo de la visita es difundir el proyecto realizado dentro de la materia de proyecto integrado de matemáticas de título "Paseos matemáticos por Alcalá la Real". El proyecto que comenzó a gestarse con los alumnos de 1º bachillerato B el año pasado está siendo continuado este año por los alumnos/as en 2º de bachillerato". Ver web
El programa está dirigido al conjunto de la comunidad
educativa y muestra las experiencias de innovación en el aula, centrándose en las iniciativas
pedagógicas protagonizadas por el alumnado de Secundaria,
Bachillerato y Formación Profesional.El programa se emite en Canal Sur 2 de lunes a jueves a las 18:05 horas.
Además, los sábados por la mañana (09:10
horas) contará con una emisión especial, también en Canal
Sur 2, que resumirá los contenidos de la semana.
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El departamento de Economía y Administración de Empresas de la Universidad de Nebrija organiza, junto con la colaboración de Instituciones, entidades financieras y empresas de diversa índole, unidas por su compromiso común con el emprendimiento el XIV Premio "Jóvenes Emprendedores".
- Está dirigido a estudiantes de bachillerato y FP.
- La fecha límite de inscripción de proyectos es el día 22 de diciembre.
- La fecha límite para el envío de proyectos es el día 20 de marzo.
- Se puede encontrar más información en el siguiente enlace VER
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Con ésta comienza una serie de entradas que pretenden ayudar a los alumnos/as de nuestro instituto a estudiar las materias propias de cada departamento didáctico:
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El programa de Rutas literarias responde a un objetivo de carácter general como es el fomento del hábito lector entre los alumnos y, por otra parte, favorece, mediante la visita a pueblos y ciudades de otras comunidades, el conocimiento y aprecio de la riqueza cultural de España por parte de todos los alumnos. Se puede ver la convocatoria de las rutas literarias para el curso 2011-2012 en el siguiente enlace: VER
El proyecto que presentará nuestro instituto es el siguiente:
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- Orientación materias para PAU curso 2011-2012 En el siguiente enlace se puede encontrar las orientaciones de las materias para la Pruebas de Acceso a la Universidad para el curso 2011-2012. VER
- También os informamos que hemos puesto un enlace sobre información de Acceso a la Universidad en el menú de la izquierda (Sección: De interés para alumno/as
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Los resultados de la encuesta realizada en cada departamento para conocer las necesidades de formación de nuestro instituto se encuentran en el siguiente enlace.
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RESOLUCIÓN de 17 de octubre de 2011, de la Dirección General de Profesorado y Gestión de Recursos Humanos por la que se realizan dos convocatorias para el curso 2011/2012:
- Convocatoria para el acceso extraordinario a determinadas bolsas de trabajo de los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, de Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas y de Profesores de Música y Artes Escénicas en centros docentes públicos dependientes de esta Consejería. VER
- Convocatoria para el acceso extraordinario a determinadas bolsas de trabajo de especialidades con perfil bilingüe del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. VER
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FRASE ESCOGIDA “AHORA LO VEÍA CLARO”. Relato de Ronald Dahl, “Cordero asado”.
Ya están aquí la lista de ganadores y finalistas del Concurso de Microrelatos del mes de Octubre . Podrás ver todos los ganadores mensuales en la plataforma Helvia de nuetro instituto siguiendo la ruta Biblioteca -> Actividades
FRASE ESCOGIDA “AHORA LO VEÍA CLARO”. Relato de Ronald Dahl, “Cordero asado”.
GANADORES:
1ª Categoría: Paula Aguilera (1ºA Eso)
¡Adios, rubio!
Aquellas palabras resonaron en mi cabeza mientras caminaba por el agua sucia, amarillenta.Ladeé la cabeza intentando no pensar en nada. No pensar en el dolor del tobillo, ni preguntarme quién me habría empujado por la boca de la alcantarilla.
Me abrí paso hasta llegar a un saliente. Apenas puse pie en tierra firme escuché un ruido que me produjo un escalofrío incómodo y ahora lo veía claro, sólo querían librarse de mí durante el máximo tiempo posible, pero ¿por qué?. Ahora no tenía tiempo para pensar en eso, sólo me rondaba la pregunta de si, de verdad, habría cocodrilos ahí abajo.
2ª Categoría: Paloma Arjona Mudarra (1º D BH).
Una gota de agua fría cayó y Ainhoa se levantó sobresaltada bajo la ducha de su baño. Llevaba un ajustado vestido teñido por unas extrañas gotas rojas y unos tacones altos. En su cara se podía observar el cansancio de toda una noche de fiesta.
Ainhoa, aún bajo los efectos del alcohol intentó recordar qué había sucedido aquella noche.
Con algo de esfuerzo, consiguió salir de la bañera y dirigirse hacia el salón principal, cuál fue su sorpresa al encontrarse a Mike, su novio, tendido en el suelo rodeado de un charco de sangre.
Ahora lo veía claro. Su pulso se aceleró…aún no era consciente de lo que había hecho.
FINALISTAS:
1ª Categoría: José Castro Valverde.(1º A)
“La portera indiscreta”
‘Erase una vez una portera cotilla, que comienza a trabajar en una nueva portería.
Le llamaba la atención los nuevos vecinos. Cada vez que pasaba por su rellano escuchaba la televisión del primer piso, siempre con documentales, mientras el del segundo piso los cotilleos del “corazón”; ¡Qué personas tan diferentes! –Se decía a sí misma.
Un día encontró a uno de sus vecinos y le preguntó- ¿Es usted el vecino del primero?
-“Soy el único vecino”.
Ahora lo veía claro, no se pueden hacer valoraciones sólo por las apariencias. Ni todo es blanco ni todo es negro; también hay grises.
Cristina Castillo García (1º B)
Sí, ahora lo veía todo claro. Mamá tenía que ir a trabajar me gustara o no. ¡Teníamos que comer! Claro, pero…Lo que yo no entendía era que para comer…¡No necesitaba trabajar! ¿Qué tiene que ver limpiar casas con comer? Nada. Eso era lo que no entendía…Hasta que mi hermano mayor me lo explicó.
¡Qué tonto era entonces! Lloraba sin razón…No sabía que era bueno para mí…¿Por qué no lo entendería? Era simple y fácil…Le pagan por trabajar. ¿Es tan difícil? ¡ Menos mal que ya soy mayor!-exclamó el pequeño de tres años.
2ºCategoría: Sergio Gallardo Marchal (1º A)Bh
Como el breve pero impactante “flash” de una cámara fotográfica, la realidad se dignó a aparecer ante mis ojos de un modo tan súbito como inolvidable: mediante dos simples pero increíblemente expresivas palabras. “Te quiero”.
La densa niebla en que tanto tiempo había estado embotado mi ser se disipó al instante. Ahora lo veía claro.
“Te quiero”, repitió ella, decidida. Y el eco de tan melodiosa expresión, tras pasar por infinidad de neuronas, llegó a la fibra sensitiva de mi cerebro y me hizo darme cuenta, por fin, de que existo.
Paloma Arjona Mudarra (1ºD).
No supe cómo reaccionar, fue así tan de repente. En ese momento no sentí dolor, tampoco odio, ni resentimiento, tan sólo sumergí mi cabeza en una nube de pensamientos alejados de aquella oscura realidad que estaba viviendo.
Pero ahora lo veía claro, me habían violado. No recuerdo exactamente cómo fue, sólo sé que esos tres sentimientos: dolor, odio y resentimiento me han acompañado durante toda mi adolescencia.
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El II concurso de desafíos-lógico matemáticos
Apúntante y participa. Tu participación será tenida en cuenta por tu profesor/a de mates y los ganadores seréis la envidia de vuestros compañeros por los regalos que recibiréis. Pretende no ser broma
El II concurso de Fotografía Matemática
Da rienda suelta a tu imaginación, al genio que llevas dentro y participa en este concurso.
Tu participación será tenida en cuenta por tu profesor/a de mates y los ganadores seréis la envidia de vuestros compañeros por los regalos que recibiréis. Pretende no ser broma
El próximo día 15 de Noviembre comienzan los dos concursos que para este año se proponen desde el departamento de matemáticas, a saber, el concurso de desafíos lógico matemáticos y el concurso de fotografía matemática.
Podrás encontrar toda la información sobre estos dos concursos desde la web de concursos del departamento de matemáticas VER
A la web se puede llegar desde el blog del departamento http://alfonso11mates.blogspot.com y usando el menú de la derecha haces clic en web de concursos. También se puede acceder directamente siguiendo este enlace https://sites.google.com/site/concursosdemates/home
El II concurso de desafíos-lógico matemáticos
Apúntante y participa. Tu participación será tenida en cuenta por tu profesor/a de mates y los ganadores seréis la envidia de vuestros compañeros por los regalos que recibiréis. Pretende no ser broma
- Las bases del concurso las puedes encontrar en el siguiente enlace: VER
- Los problemas y sus soluciones semanalmente las podrás encontrar en la siguiente dirección: VER
El II concurso de Fotografía Matemática
Da rienda suelta a tu imaginación, al genio que llevas dentro y participa en este concurso.
Tu participación será tenida en cuenta por tu profesor/a de mates y los ganadores seréis la envidia de vuestros compañeros por los regalos que recibiréis. Pretende no ser broma
- Las bases del concurso las puedes encontrar en el siguiente enlace: VER
- Habrá una mención especial dentro del concurso a las fotografías matemáticas relacionadas con la gastronomía.
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El proyecto multidisciplinar de gastronomía pretende elaborar un material educativo a través el trabajo de los departamentos implicados y usando como nexo de unión a la gastronomía.
Nuestro objetivo principal es elaborar actividades por parte de los departamentos participantes que permitan a los/as alumnos/as aprender los contenidos propios de cada materia a través de recetas tradicionales de la región o de aspectos relacionados con algo tan nuestro y tan cercano, como es la gastronomía.
Así mismo, el proyecto tiene también como objetivo la formación de una Asociación Escolar Comenius. Con esta asociación, centros educativos de otros países europeos trabajarán en la misma línea que nosotros, lo que permitirá a alumnos/as y profesores/as ampliar sus conocimientos sobre la cultura y tradiciones de estos países, a la vez que intercambiar estilos de enseñanza y aprendizaje, herramientas educativas, y un sin fin de cosas más. Y por supuesto, como no, practicar y mejorar idiomas.
En definitiva, un proyecto ambicioso, a la vez que complicado, que sabemos como empieza pero que no sabemos la repercusión ni los resultados que va a tener, pero que estamos seguros que nos va a reportar muchos buenos momentos.
José Luis Ruiz Fernández. Coordinador del proyecto
Importante:
- La dirección del blog es http://alfonso11gastronomia.blogspot.com
- La contraseña para empezar a publicar se puede pedir en jefatura de estudios o por correo electrónico gastroalfonso11@gmail.com
- El/la que quiera, ya puede empezar a trabajar y a publicar en el blog. Las tres primeras entradas en él, después de la bienvenida están hechas a modo de ejemplo para que se vea más o menos que es lo que se pretende. Así mismo, en las pestañas aparece información que ayuda a ver cómo se hacen las entradas en el blog y aportan también otro tipo de informaciones. No obstante, si alguien tiene alguna duda, se le cita para el viernes en la hora del recreo en la sala de profesores para intentar aclarársela.
- Por último, cualquier aportación, colaboración, consejo, idea es BIENVENIDO/A
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Vídeo del acto:
El pasado miércoles 26 de octubre tuvo lugar el acto de inicio del curso escolar 2011-2012 en el salón del actos del instituto a cargo del director del centro Don Fernando Cubero.
Así mismo, la profesora del centro Doña Elena Werlhi presentó a los/as alumnos/as asistentes los objetivos y propuestas para el Plan de Igualdad durante este curso y presentó a la conferenciante Doña Estrella Florido Navío que dió la primera conferencia de las previstas para este curso escolar dentro de dicho plan.
Vídeo del acto:
- Presentación del curso escolar y de la conferenciante
- Conferencia de Doña Estrella Florido (Extracto primera parte)
- Conferencia de Doña Estrella Florido (Extracto segunda parte)
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La ruta para descargar el horario de cada grupo es la siguiente:
Se han subido a la plataforma educativa Helvia de nuestro instituto los horarios de cada grupo de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.
La ruta para descargar el horario de cada grupo es la siguiente:
- Enseñanzas->ESO-> curso correspondiente
- Enseñanzas->Bachillerato-> curso correspondiente
- Enseñanzas->Ciclo Formativo->curso correspondiente
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Está disponible el cuestionario para la detección del alumnado con altas capacidades intelectuales que debe cumplimentar el tutor o tutora de 1º de educación secundaria obligatoria.
Asimismo, se pueden descargar de Séneca los cuestionarios que cumplimentarán las familias de este alumnado 1º de educación secundaria.
Para cumplimentar el cuestionario la Junta ha elaborado una guía que explica como acceder al cuestionario y cómo rellenarlo Descargar cuestionario: Guía para acceder y cumplimentar el cuestionario
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Toda la información en el siguiente enlace VER
En la Feria de la Ciencia pueden participar centros educativos de todos los niveles educativos, así como todas aquellas entidades, centros de investigación, universidades que tengan como objetivo divulgar ciencia.
La convocatoria para solicitar la participación de los centros educativos con un proyecto de divulgación está abierta hasta el 31 de octubre de 2011.
Toda la información en el siguiente enlace VER
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Toda la información en el siguiente enlace VER
Ya está abierta la convocatoria para la participación gratuita en los "XIII Campeonatos de Ajedrez Escolar por Internet EducaRed 2011", que cumplen su duodécima edición en EducaRed, el portal de Fundación Telefónica, referente en la comunidad educativa de habla hispana.
Los campeonatos se celebrarán de noviembre a diciembre de 2011 y podrán participar libremente los estudiantes, de hasta 18 años adscritos a centros docentes españoles, que se registren de forma gratuita en www.jaquemate.org. Además y en paralelo con los Campeonatos de España, se celebra una nueva edición de la Copa América, en la que podrán participar todos los usuarios, con independencia de su perfil de edad o país.
Toda la información en el siguiente enlace VER
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El programa de Rutas literarias responde a un objetivo de carácter general como es el fomento del hábito lector entre los alumnos y, por otra parte, favorece, mediante la visita a pueblos y ciudades de otras comunidades, el conocimiento y aprecio de la riqueza cultural de España por parte de todos los alumnos.
- Está destinado a alumnado de centros docentes españoles que cursen 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria. Grupos compuestos por 20 a 24 alumnos y alumnas y 2 profesores o profesoras acompañantes.
- El plazo de presentación de solicitudes finalizará el día 15 de noviembre de 2011.
Toda la información para poder participar se encuentra en el siguiente enlace VER
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Desde el siguiente enlace puedes consultar el estado de tramitación de tu solicitud de las siguientes becas:
- Convocatoria General de Becas y Ayudas al Estudio.
- Convocatoria de Ayudas para el Alumnado con Necesidad Específica de Apoyo Educativo.
- BECA 6000.
Para consultar el estado de tramitación de una solicitud de beca para el curso escolar 2011/2012 se necesita el NIF/NIE del solicitante y su fecha de nacimiento.
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Toda la información del concurso en el siguiente enlace. VER
La expedición Ruta Quetzal BBVA 2012 te ofrece la oportunidad de viajar, de descubrir otras culturas, de conocer a jóvenes de más de cincuenta países y de vivir experiencias únicas a lo largo de un viaje por América y España, que mezcla el estudio y la aventura durante más de un mes.
Para participar sólo debes cumplir cuatro requisitos imprescindibles:
• Ser estudiante.
• Hablar y escribir correctamente el español.
• Tener la nacionalidad de cualquiera de los países participantes o teniendo nacionalidad distinta a éstos, estudiar en España.
• Haber nacido en los años 1995 o 1996. Cumpliendo los cuatro requisitos descritos, el siguiente paso para participar en Ruta Quetzal BBVA 2012 es presentarse al Concurso.
Toda la información del concurso en el siguiente enlace. VER
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Para más información: VER
Se convocan para su concesión en régimen de concurrencia competitiva, ayudas para un máximo de 147 grupos de centros docentes españoles, compuestos por 20 a 25 alumnos o alumnas y 1 ó 2 profesores o profesoras, para la participación en la actividad de recuperación y utilización educativa de los pueblos abandonados de Búbal (Huesca), Granadilla (Cáceres) y Umbralejo (Guadalajara), durante los períodos comprendidos entre el 4 de marzo y el 9 de junio y entre el 23 de septiembre y el 24 de noviembre de 2012.
Para más información: VER
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La orden de 28 de septiembre de 2011, regula los módulos profesionales de formación en centros de trabajo y de proyecto para el alumnado matriculado en centros docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía.
Para más información:
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Podrán participar en éste proyecto orientadores en el ejercicio de sus funciones en centros educativos o profesores de Formación y Orientación Laboral (FOL), con conocimiento avanzado del idioma del país receptor (inglés o francés), y con dominio de Internet y correo electrónico.
Para más información VER
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- Se están colgando las listas de clase de cada curso. La ruta para descargarlas a partir del menú de la izquierda es: Enseñanzas -> nivel correspondiente (Por ahora sólamente ESO. En breve estarán disponibles todas las listas)
- Así mismo, se han subido dos manuales de como usar PASEN, uno para profesores/as y otro para padres y madres. La ruta para descargarlos a partir del menú de la izquierda es: Descargas -> Documentos para el profesorado ó Descargas -> Documentos para padres
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Los próximos días 10,11 y 12 de mayo de 2012 se celebrará en Sevilla la X Feria de la Ciencia. En el evento participan centros educativos de todos los niveles educativos, así como todas aquellas entidades, centros de investigación, universidades que tengan como objetivo divulgar ciencia.
El plazo para inscribirse está abierta hasta el 31 de octubre.
Toda la información sobre esta convocatoria en el siguiente enlace: VER
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La intención del proyecto es trabajar distintos aspectos de la gastronomía desde las diferentes perspectivas de los departamentos participantes, creando así una visión global de dichos aspectos. El proyecto que está dirigido preferentemente a alumnos/as de 3º de ESO, es totalmente voluntario y pretende en líneas generales crear tres tipos de actividades (actividades relacionadas con recetas típicas de la región, actividades relacionadas con algún aspecto de gastronomía y artículos de una mayor profundidad sobre posibles relaciones entre la gastronomía y cada una de las materias). Con esto, la idea en un futuro es formar una Asociación Escolar Multilateral Comenius que facilite el intercambio cultural de alumnos y profesores, la inscripción en el programa PROFUNDIZA y la elaboración en definitiva, de un material de eminente valor educativo.
Mañana podrán inscribirse los departamentos participantes, se recogerán sugerencias y se explicará más detalladamente las pautas de trabajo que se llevarán a cabo.
Mañana uno de los puntos que trataremos en la reunión con los jefes de departamento y con los coordinadores de área será el proyecto de gastronomía.
La intención del proyecto es trabajar distintos aspectos de la gastronomía desde las diferentes perspectivas de los departamentos participantes, creando así una visión global de dichos aspectos. El proyecto que está dirigido preferentemente a alumnos/as de 3º de ESO, es totalmente voluntario y pretende en líneas generales crear tres tipos de actividades (actividades relacionadas con recetas típicas de la región, actividades relacionadas con algún aspecto de gastronomía y artículos de una mayor profundidad sobre posibles relaciones entre la gastronomía y cada una de las materias). Con esto, la idea en un futuro es formar una Asociación Escolar Multilateral Comenius que facilite el intercambio cultural de alumnos y profesores, la inscripción en el programa PROFUNDIZA y la elaboración en definitiva, de un material de eminente valor educativo.
Mañana podrán inscribirse los departamentos participantes, se recogerán sugerencias y se explicará más detalladamente las pautas de trabajo que se llevarán a cabo.
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Si quieres conocer más detalles sobre le concurso:
Destinado para estudiantes de 4º ESO, Bachillerato, FP y ESPA menores de 21 años. Tiene como finalidad la de "Aprender investigando". Rescatar la figura de algún familiar o familiares en un contexto histórico determinado y a partir de ahí recomponer la historia con metodologías y planteamientos científicos.
El concurso tiene una dotación de hasta 2.000 euros en metálico y la posibilidad de optar a participar en una Academia Eustory, un seminario que reúne en ciudades del continente a los jóvenes participantes de toda Europa para reflexionar sobre temas históricos concretos.
Si quieres conocer más detalles sobre le concurso:
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El Centro de Estudios Andaluces organiza el próximo 3 de noviembre en Málaga el Seminario “Reflexiones sobre la eficiencia de los sistemas educativos”, una cita centrada en el análisis de la eficiencia del sistema educativo, teniendo en cuenta el papel estratégico de la educación como fundamento del progreso y desarrollo de las sociedades democráticas.
El objetivo es profundizar en la relación de interacción que se establece entre los tres niveles educativos: Primaria, Secundaria y Superior, en términos de eficiencia, así como analizar los principales resultados del último informe PISA junto con los de la Encuesta Social 2010 “Educación y hogares en Andalucía” del Instituto de Estadística y Cartografía de Andalucía.
Información e inscripción gratuita en:
www.centrodeestudiosandaluces.es
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Más información en el siguiente enlace:
El programa Profundiza es un programa dirigido al alumnado de Primaria (2º y 3º ciclos) y de Educación Secundaria Obligatoria a través del cual podrán participar en proyectos de trabajo que, tomando como centro de interés temáticas del ámbito científico y tecnológico, les permitirán abordar el conocimiento desde otras perspectivas y desarrollar de manera activa las competencias básicas.
Estos programas se desarrollarán los sábados por la mañana en centros educativos distribuidos por todo el territorio de Andalucía y serán dirigidos por profesorado destacado por sus buenas prácticas y su trayectoria en la aplicación de la investigación al aula, así como en el acercamiento del mundo científico al alumnado.
VER instrucciones de dicho programa para el curso 2011-2012
Nota: El plazo para solicitar la participación en dicho programa finaliza el 20 de octubre de 2011
Nota: El plazo para solicitar la participación en dicho programa finaliza el 20 de octubre de 2011
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Ayer día 10 de octubre tuvo lugar en el instituto el casting para elegir a los actores de “La Bella Dormida”, obra que será representada durante el mes de abril de 2011. Antes de nada, agradecer a todos los participantes su esfuerzo y por supuesto mencionar lo difícil que ha sido seleccionar a los actores y actrices que representarán la obra.
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Se están elaborando y remodelando las distintas programaciones didácticas de cada uno de los departamentos. La novedad de la creación de las áreas, provoca algunos cambios en cada una de estas programaciones, no obstante en breve, se subirá a la plataforma dichas programaciones, las cuáles, obviamente incluirán los criterios de evaluación por departamentos y áreas.
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También en el sitio web del Alfonso XI en el apartado Secretaría estamos subiendo documentos que os pueden útiles en algún momento.
Hemos colocado en el blog en el apartado recursos para departamentos :
- Un enlace al departamento de Formación e Innovación
- Un enlace al departamento de Física y Química
También en el sitio web del Alfonso XI en el apartado Secretaría estamos subiendo documentos que os pueden útiles en algún momento.
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Para más información VER
El programa dirigido a estudiantes de 1º de Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Medio tiene como objetivos el fomento en los jovenes de la conciencia de ciudadanía europea y la cultura de debate parlamentario constructivo, a través de la recreación de sesiones parlamentarias entre estudiantes, en España y en Europa.
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El Programa Abecedaria comienza una nueva edición. En ella, como en años anteriores, pretende acercar las artes escénicas, musicales y audiovisuales al alumnado de Infantil, Primaria y Secundaria de los centros educativos andaluces.
Si quieres más información sobre dicho programa sigue los siguientes enlaces:
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Cisco Systems es una empresa multinacional con sede en California (Estados Unidos), dedicada a la fabricación, venta, mantenimiento y consultoría de equipos de telecomunicaciones. Está considerada como una de las grandes empresas del sector tecnológico y un importante miembro del mercado tecnológico NASDAQ y del índice de industriales Dow Jones.
Hoy en día, una buena formación es fundamental para la inserción en el mercado laboral. En el IES Alfonso XI obtendrás dos titulaciones de la especialidad de Informática y Telecomunicaciones en el mismo tiempo que cursas una.
Para saber más visita www.cisco.com/web/ES/edu/index.html
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Así mismo, los alumnos/as expusieron nuestros objetivos para este año dentro del proyecto y que pretenden la realización de actividades de matemáticas para alumnos/as de primer ciclo de la ESO teniendo como marco la ciudad.
Los alumnos/as que este año se encuentran matriculados en el proyecto integrado de matemáticas de 2º de bachillerato titulado "Paseos matemáticos por Alcalá la Real" presentaron el trabajo realizado durante el año pasado y que culminó con la elaboración de la web de los Paseos Matemáticos en la XI Feria de turismo interior de Andalucía en la mañana de hoy, 7 de octubre animando a los asistentes a la feria a conocer Alcalá la Real con ojos matemáticos.
Así mismo, los alumnos/as expusieron nuestros objetivos para este año dentro del proyecto y que pretenden la realización de actividades de matemáticas para alumnos/as de primer ciclo de la ESO teniendo como marco la ciudad.
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1) En caso de dudas, venid. Aunque no os sepáis el texto, ¡venid! Queremos conocer a todas las personas que están interesadas en el teatro. Y no es imprescindible haber memorizado un fragmento para hacer la prueba.
2) Andamos especialmente cortos de efectivos en lo que se refiere a los chicos. La obra tiene más personajes femeninos que masculinos precisamente porque en los últimos años siempre ha ocurrido esto. De todas formas, pedimos un esfuerzo especial a los chicos para que os animéis a venir, pues tenéis muchas opciones que ser escogidos. Por el contrario, en el caso de las chicas, la cosa estará un poco más complicada y tendremos (sospechamos) que dejar a gente fuera.
3) La prueba empezará a las 16:30. A esa hora os recibiremos en el salón de actos del instituto. Os daremos algunas instrucciones a todos y repartiremos los dorsales. Estos marcarán el orden en el que os tocará hacer la prueba.
4) Cada persona ha de optar a un papel. Eso no significa que solo podáis ser escogidos para ese. Me explico: puede que varias personas quieran hacer el papel de Aurora. Es posible que alguna actriz que no obtenga ese papel, sea seleccionada para algún otro, de menor extensión. Pero, en cualquier caso, tenéis que recitar (preferiblemente de memoria) un pasaje corresponiente a uno de los personajes.
5) A la hora de hacer la prueba iréis entrando de uno a uno. En algún caso puntual aceptaremos que dos personas (que aspiren a personajes que aparezcan juntos en escena) entren juntas a hacer la prueba. O sea, si hay un chico que quiere hacer el papel protagonista, podrá hacer la prueba junto con una chica que haga el papel principal femenino.
6) Los resultados de la selección serán publicados en el blog del instituto un par de días después de la prueba. Hasta entonces, no daremos información sobre quién ha resultado seleccionado.
7) En principio, y a la espera de alguna incorporación más, está confirmado que en el jurado estarán: la directora de la obra, una actriz del pasado año, una antigua alumna y, al menos, dos profesores. Eso sí, debéis estar tranquilos. Todos os vais a equivocar y no hay que ser Antonio Banderas ni Penélope Cruz para conseguir un papel. Simplemente queremos veros sobre el escenario y hacernos una idea de cómo os las vais a apañar.
8) Es posible que a algunos de vosotros os pidamos que volváis a las seis y media. En algunos casos veremos claramente que sois los más indicados (y no os pediremos que regreséis). En otros casos veremos claro que no sois los elegidos. Pediremos que regresen a las seis a las personas con las que tengamos dudas. Intentaremos, eso sí, que sean el menor número posible.
9) Es muy importante que seáis ágiles a la hora de entrar en la sala. Desde que se os llame y hasta que entréis han de pasar pocos segundos... o no nos dará tiempo, en el caso de que haya mucha gente, de veros a todos.
10) Vais a tener que rellenar un cuestionario (con datos de contacto y demás). No tendremos bolígrafos. Así que es recomendable que todos traigáis un bolígrafo para rellenar esos datos. Traed además el texto de la obra impresa, aunque os sepáis de memoria el texto.
¡Mucha mierda a todos! Espero que todos vengáis y que el teatro se llene de actores. Para nosotros sería un orgullo inmenso...
Fernando Fedriani
fernandofedriani@gmail.com
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Con la finalidad de dar un nuevo impulso a las líneas de trabajo ya iniciadas se presenta un nuevo Plan de Actuación para la Atención Educativa al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo por presentar Altas Capacidades Intelectuales en Andalucía, que se desarrollará en el período 2011-2013 y que constituye una medida más para lograr uno de los más ambiciosos retos de esta Consejería: la universalización del éxito escolar.
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La Consejería de Educación, con objeto de complementar la respuesta que se le ofrece al alumnado con altas capacidades intelectuales desde el sistema educativo, viene desarrollando desde el año 2000 diversos programas de actuación para el alumnado con sobredotación de capacidades intelectuales.
Con la finalidad de dar un nuevo impulso a las líneas de trabajo ya iniciadas se presenta un nuevo Plan de Actuación para la Atención Educativa al Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo por presentar Altas Capacidades Intelectuales en Andalucía, que se desarrollará en el período 2011-2013 y que constituye una medida más para lograr uno de los más ambiciosos retos de esta Consejería: la universalización del éxito escolar.
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Esta entrada pretende ser un resumen de lo visto el martes pasado en el curso impartido por el coordinador TIC Don Enric Biosca.
- Las incidencias TIC deben de notificarse por e-mail al correo alfonso11tic@gmail.com
- La plataforma Moodle ya está activa.
- Para entrar desde el centro http://co/moodle
- Para entrar desde fuera del centro http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/23000106/moodle
- El/la profesor/a que la quiera usar simplemente debe solicitar mediante correo electrónico los cursos a los que imparte clase el profesor/a al coordinador TIC y después matricular a los alumnos (se adjuntan dos manuales)
- Manual 1(Agregar alumnos/as)
- Manual 2 (Agregar profesores/as)
- Desde el sitio web de nuestro instituto, en el menú secretaría os podéis descargar documentos útiles (Modelo Anexo I, Modelo Anexo II, Modelo justificante médico, modelo actividades extraescolares...) la dirección es http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/23000106/helvia/sitio/
- Webs interesantes con recursos:
- Información de uso de la pizarra digital http://www1.prometheanplanet.
com/es/ - Recursos de distintas materias http://agrega.
juntadeandalucia.es (En forma de lecciones con la posibilidad de integrar en el Moodle)
- Nota aclaratoria sobre el filtro de contenidos:
- El filtro puede prohibir el acceso a una página por dos razones:
- Está en la lista de direcciones prohibidas por el coordinador. En este caso, si se justifica el uso de la página con fines didácticos el coordinador TIC puede quitar la prohibición mientras dure la actividad.
- La página contiene alguna palabra prohibida (normalmente sexuales). Esto es común en páginas de ciencias. En este segundo caso el coordinador TIC puede añadir una excepción al filtro para que cierta página, aunque contenga palabras que no debe, se muestre
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En el siguiente enlace se puede ver un pequeño vídeo del acto VER VIDEO
El profesor de nuestro instituto Don Francisco Martín Rosales recibió en la tarde de ayer la Medalla de la Real Academia de Bellas Artes de Granada. Desde aquí felicitamos a nuestro compañero por tan importante y merecido reconocimiento. Todo un honor para el IES Alfonso XI tenerte entre el profesorado del centro.
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| Don Francisco Martín (a la derecha) con Don Fernando Fedriani (izquierda) y Don Daniel García (centro) |
