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FINALISTAS:
1ª Categoría: Alba Arjona Fuentes (1º Bachillerato B)
CONCURSO DE MICRORRELATOS DE OCTUBRE 2013.
FRASE ESCOGIDA “ALGUIEN ESTÁ LLAMANDO” .
Obra interpretada:
“En familia” de Jacques Prévert.
GANADORES:
1ª Categoría: Paula Aguilera (3ºB ESO)
Me siento en el césped y
observo el parque, lleno a rebosar. Sigo con la mirada a un grupo de
niños en los toboganes y oigo el chillido de otro que se ha caído
del columpio. Alguien está llamando a su hijo cerca de mí.
Hace no mucho me habría
acercado corriendo a curiosear; o dejaría que algún niño me
acariciara la cabeza; o perseguiría entre ladrido y ladrido la
pelota de los niños que jugaban al fútbol.
Definitivamente, ser un perro
es más divertido cuando estás vivo.
2ª Categoría: Patricia Ávila
Cano (2º BH B)
Se despertó por una culpa de
unos golpes. “Alguien está llamando a la puerta”. Pensó
malhumorada.¿A quién se le ocurría llamar a estas horas?
Decidió no abrir. Sin
embargo, volvió a escuchar los golpes, esta vez en la puerta de su
cuarto. Aterrada esperó y al no oír nada más, decidió levantarse.
Con una confianza que en aquellos momentos no poseía, abrió la
puerta. No había nadie, pero en el pomo de la puerta estaba la
pulsera que su madre le regaló y había perdido esa mañana.
Temblorosa se la puso. “Te echo de menos, mamá”
Una fría y suave caricia en
su rostro fue su respuesta.
FINALISTAS:
1ª Categoría: Alba Arjona Fuentes (1º Bachillerato B)
“Su última noche ”
Una noche dos hermanos se
quedaron solos en su casa, ya que sus padres se habían ido. La niña
encendió la televisión y vio en las noticias que una mujer iba por
las casas matando a los niños y que cerraran todas las ventanas y
puertas muy bien. La niña muy asustada se lo dijo a su hermano el
cual contestó:
- Eso es mentira, sólo lo
dicen para asustarnos.
Poco después se escuchan
golpes en la puerta. Alguien está llamando. El niño va a abrir,
cuando se encuentra con una mujer. Ella le dice:
- No deberíais estar solos.
2º Categoría:
Mario Pablo Muñoz (2º Bachillerato A)
“Alguien está llamando”
pensé al oír el extraño ruido en la puerta. Pero al abrir, nada, y
tonto busqué en el pasillo. Al final de éste, entre la oscuridad
encontré unos ojos grandes de mirada inexpresiva y paralizante
clavándose en mí mientras se acercaban, con un espeluznante jadeo,
haciendo temblar el suelo y mi alma. Incrédulo froté mis ojos y
encontré el pasillo vacío, pero no di ni un paso cuando algo
afilado pareció avanzar por mi cara a la vez que un gélido susurro
llegaba a mi oído y me helaba el corazón. Me lancé hacia la luz en
un ingenuo intento de que se desvaneciera y allí estaba: mi
imaginación.
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P: ¿Cuál es la mayor dificultad a la que te has enfrentado en tu vida?
Como veníamos comentando semanas atrás, hemos creado una nueva sección dedicada a entrevistar personas con una repercusión importante en el centro. Sin más dilación, os dejamos con la entrevista a Fedriani.
Pregunta: ¿Cómo valoras tu etapa en el Alfonso XI?
Respuesta: Sin lugar a dudas, la más feliz de mi vida. Me siento muy orgulloso por ser parte de este centro, por tener los estudiantes que tenemos y por trabajar con los compañeros con los que trabajo.
P: ¿Te sientes a gusto con tus alumnos?
R: En una escala del cero al diez... ¡un diez! No recuerdo haber tenido una sola clase verdaderamente mala desde que llegué al instituto hace cuatro años. Me siento muy valorado por los alumnos y yo también los tengo en mucha estima. No tengo nada que reprocharles. Son lo mejor del pueblo y lo que le da sentido a nuestro trabajo.
P:¿Alguna anécdota acaecida en nuestro instituto?
R: Se me ocurren muchas, la verdad. De las más alegres, los premios recibidos por el grupo de teatro del IES. Las experiencias vividas en CON ACENTO y algunas excursiones míticas. De las más tristes, la muerte de Antonio Téllez.
P: ¿Qué echas de menos de tu etapa de estudiante?
R: Sinceramente, nada. Creo que los alumnos tienen mucho mérito por estar seis horas sentados escuchándonos. Tienen poca autonomía, todo el mundo les da órdenes, y encima a las actuales promociones se les mete demasiado miedo con el paro y con su futuro laboral. Vivo infinitamente mejor siendo docente de como vivía siendo alumno. Los alumnos, muchas veces, y no no lo digo por peloteo, me parecen héroes. Nosotros lo tenemos más fácil que ellos.
P:¿Qué diferencias encuentras entre tu juventud y la juventud actual? ¿Que te gusta más y menos de ella?
R: No creo que haya un cambio drástico. Es frecuente sentir que tu generación fue muy buena y que las siguientes se han echado a perder. Es muy propio de los viejos decir "cuando yo era joven hablábamos mejor, comíamos mejor, estudiábamos más...". Pero no es verdad. Creo que los jóvenes siempre son jóvenes. Y que los adultos, en general y en todas las etapas históricas, le damos la chapa en exceso a los jóvenes. Siempre nos creemos mejores que ellos. Pero no pienso que sea verdad. No creo que mi generación sea ni mejor ni peor que la actual. Simplemente, las circunstancias eran otras.
P: ¿Llevabas el trabajo al día o lo dejabas todo para el último momento?
R: Siempre he sido bastante organizado para los estudios. No era un alumno sobresaliente, pero era "diésel" y regular. De todas formas, el que diga que nunca se ha pegado un "atracón" antes de un examen, miente. Y yo, como todo el mundo, también he llegado justo a los exámenes, especialmente a los de las semanas más agobiantes.
P: ¿Cuál es la mayor dificultad a la que te has enfrentado en tu vida?
R: La muerte de mi padre, cuando tenía quince años. Ahí aprendí varias cosas. La primera que la vida es demasiado bonita y demasiado corta como para malgastarla haciendo cosas que no nos apasionan. También, a raíz de morir mi padre, aprendí que siempre tenemos fuerzas para salir adelante, si nos da la gana salir adelante.
P:¿Qué nuevos proyectos tienes entre manos?
R: Estoy trabajando en una obra infantil sobre el Betis. También ando liado con los textos teatrales de este año. De todas formas, lo más próximo es la presentación de mi poemario VIDA Y VUELTA en Alcalá la Real, dentro de pocas semanas. Ya os avisaré de la fecha para que vengáis, si os apetece.
P:¿Planeas sacar una nueva obra?
R: Siempre tengo alguna obra en la cabeza. Creo que no pasa ni un solo día de mi vida sin que produzca algún texto nuevo. Algunas veces son un churro, otros quedan mejor. Pero se mejora si eres constante. Y yo trato de serlo. Siempre trabajo en textos nuevos porque crear textos es el sueño de mi vida, y lo más importante que tengo.
P: ¿Crees que falta algo a nivel personal o profesional?
R: Soy terriblemente feliz. De todas formas, si un hada madrina me concediera un deseo, pediría ser escritor profesional. Dejaría todo lo que tengo con tal de llegar a serlo. Y si tuviera alguna oportunidad de dedicarme a la literatura, arriesgaría absolutamente todo lo que tengo con tal de conseguirlo. Eso sí, no pienso quedarme esperando, sin actuar. Todos los días trabajo para que me llegue esa oportunidad, de aquí a no mucho.
P: De las obras que has escrito, ¿cuál es tu preferida?
R: En general, no le cojo demasiado cariño a mis textos. Casi siempre el que más me gusta, es el último que he escrito hasta ese momento. Pero si tuviera que quedarme con alguna pieza, elegiría "NARCISO". Es una novela que todavía no he publicado. Imagínate si me gusta que he renunciado a publicarla, aunque he podido hacerlo, porque siento que todavía no ha llegado su momento.
P: ¿Ves tu futuro lejos de nuestro instituto, o crees que acabarás aquí tu carrera?
R: El IES Alfonso XI es sin lugar a dudas el centro de mi vida. No en vano, nunca he pedido concurso de traslado, desde que llegué a Alcalá. Jamás he concursado para irme. Dudo que llegue a ser tan feliz en ningún otro centro, nunca. No obstante, espero poder dejar la educación algún día. Y no porque no me guste. Me encanta dar clases, me apasiona dar clases. Y me apasiona Alcalá, también. El problema es que mi sueño, mi verdadero sueño, el verdadero sueño de mi vida, es otro. Y no podría mirarme al espejo si no luchara por ello. Ojalá algún día pueda dejar la educación y dedicarme de lleno a lo que me gusta de verdad. Espero conseguirlo porque lograré con eso demostrarle a los estudiantes que vale la pena pelear por aquello que te importa, que los sueños se cumplen. Yo creo en ello.
P: ¿Qué receta usas para tener todos esos trabajos?
R: Trabajo como tal, en el sentido estricto de la palabra, solo tengo uno, que es la docencia. Sí es cierto que estoy metido siempre en muchos otros frentes, de diversa consideración. En general, pienso que es fácil trabajar cuando ya tienes trabajo. Lo más difícil es comenzar. Cuando ya tienes algo, basta con no conformarte y con seguir siendo ambicioso. Y yo lo soy.
P: ¿Cómo consigues administrarte el tiempo?
R: Utilizo "Google Calendar" y dedico un color diferente para cada tipo de actividad. Algunas veces me agobio, porque tengo apuntadas 20 o 30 tareas para un único día. Sin embargo, respiro porque pienso que todo termina por salir bien, cuando nos esforzamos. Este año la verdad es que tengo muy poco tiempo libre. Prácticamente todas las horas del día las dedico a trabajar. Por eso, siendo sinceros, me hace valorar aún más los momentos que puedo dedicar al ocio o a la diversión. Ahora selecciono mucho mejor qué hago y hago lo que verdaderamente me gusta. Creo, en cierto modo, que tener poco tiempo libre te ayuda a ser más feliz y vivir mejor.
P: Desde tu posición de pluriempleado, ¿qué les dirías a todas las personas en paro?
R: Como dije antes, en sentido estricto, solo tengo un trabajo. Por supuesto, no me considero nadie para darle consejos a la gente que está en paro, pues sé que es una situación muy difícil y que, hoy por hoy, tiene difícil arreglo. De todas formas, sí conozco lo que me llevó a mí a sacar las oposiciones. Como tenía solo cinco euros en la cartera, como no tenía nada que perder, di lo mejor de mí mismo. Me esforcé mucho. Me dejé la piel. Y, sobre todo, en ningún momento dudé de mis posibildades. Creo, en general, que las cosas salen bien cuando tenemos confianza en nosotros mismos y cuando dedicamos todo nuestro tiempo, o la mayor parte de este, a formarnos. Sí, creo que esa es la clave. Si queremos encontrar trabajo, debemos formarnos bien. Debemos estudiar mucho. Debemos tener ganas de aprender y de mejorar cada día.
Por: Christian Jiménez
Gabry Cano
Jonatan Mesa
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En el recreo del día de hoy se ha celebrado una reunión en el salón de actos. En él se presenciaron los alumnos de segundo de bachillerato que tenían intención de asistir a dicho viaje, y como ya sabéis, los profesores que los acompañarán: Toñi y Juan Antonio, de economía e inglés respectivamente.
Se han tratado temas como el precio del viaje (que rondará los 550€), el transporte en Londres, asuntos referentes al alojamiento, que incluirá pensión completa y estancia y las actividades que a las que allí darán lugar, como visita a museos, estadios de fútbol y diversos monumentos.
También se ha debatido la posibilidad de vender mantecados para financiar parcialmente el viaje, algunos alumnos se han mostrado reacios al principio, pero finalmente se ha optado por una empresa de mantecados de Rute.
Por: Christian Jiménez.
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4ª Movilidad asociación multiescolar Comenius " Gastronomy as an educational resource".
Nuestro I.E.S. tendrá una visita
especial compuesta por alumnos y profesores extranjeros del proyecto Comenius.
Los alumnos y profesores vienen de Rumanía, Francia y Turquía.
De Rumanía vienen 5 alumnos y 2 profesores.
De Turquía vienen 3 alumnos y 4 profesores.
De Francia vienen 18 alumnos y 2 profesores.
Los 26 alumnos que llegaran de diferentes países se alojaran
en casa de alumnos españoles de nuestro I.E.S. y los profesores extranjeros se
alojaran en el hotel Zacatín.
Profesores y alumnos llegaran a Alcalá el Lunes día 11 sobre
las 19:30/20:00 de la tarde y se marcharan el Sábado día 16 a las 8:30 de la
mañana, menos los que vuelven hacia Turquía que se irán el Viernes día 15 a las
7:30 de la mañana.
Esta movilidad estará llena de diversas actividades, las más
destacadas son:
Martes 12:
08:30 - Encuentro de estudiantes y profesores extranjeros en
la biblioteca del I.E.S.
11:00 - Desayuno de “Churros con chocolate” en el parque.
15:00 - Comida en el I.E.S. Alfonso XI ofrecida por los
padres y madres.
19:00 - Exhibición de flamenco en el edificio joven.
Miércoles 13:
09:30 - Visita Fortaleza de la Mota
17:00 - Taller de cocina española en el I.E.S. Antonio de
Mendoza a cargo de padres y madres.
20:00 - Cena de la comida preparada en dicho taller.
Jueves 14:
09:00 - Visita Granada.
14:00 - Visita a la Alhambra.
16:00 - Entrada a los palacios Nazaríes.
Viernes 15:
07:30 - Profesores y alumnos turcos se despiden para partir
rumbo hacia su país.
10:30 - Ruta de senderismo por la zona de los Villares.
12:30 - Visita a la almazara y realización de cata de
aceite.
16:00 - Recorrido por Priego de Córdoba.
21:00 - Tapas Night en Alcalá la Real. Noche de tapas para
alumnos y profesores Comenius.
Sábado 16:
08:30 – Profesores y alumnos franceses y rumanos parten
hacia su país.
Información facilitada por Jose Luis Ruiz.
Por: Jonatan Mesa.
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DÍA 4: (7 de Noviembre)
Visita a Córdoba.
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| Llegada a Córdoba |
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| Mezquita de Córdoba |
Mañana:
Viaje a la Capital cordobesa, para visitar la Mezquita, el Patio de los Naranjos y la Catedral de Córdoba.
Mediodía:
Comida en Córdoba
Tarde:
Los alumnos han visitado el Palacio Episcopal de Córdoba, que se encuentra situado en pleno centro del casco antiguo de la ciudad, justo enfrente de la fachada occidental de la Mezquita de Córdoba y forma parte del centro histórico de Córdoba, que fue declarado Patrimonio de la Humanidad por la Unesco.
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| Palacio Episcopal |
Información y Fotos facilitadas por Javier Nieto.
Por: Gabry Cano
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Mañana:
DÍA 3: (6 de Noviembre)
Viso del Marqués, La Carolina y Baños de la Encina.
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| Palacio de los Marinos - Viso del Marqués |
Mañana:
Visita a un pueblo de Ciudad Real, Viso del Marqués para visitar El palacio de los marinos,
tras esto nuestros chicos españoles y sus compañeros alemanes se dirigieron a La Carolina,
para visitar su Museo Arqueológico.
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| La Carolina |
Mediodía:
Comida en La Carolina.
Tarde:
Y por último se dirigieron a Baños de la Encina para visitar la fortaleza del Castillo de Burgalimar.
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| Vistas desde el Castillo - Baños de la Encina |
Información y fotos facilitadas por Javier Nieto.
Por: Gabry Cano
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El próximo viernes, día 8, de 11:30 a 12:00 (en el recreo), en el
salón de actos de nuestro instituto están citados todos los alumnos de 2º de Bachillerato que
quieran asistir al viaje de fin de estudios.
En esta reunión se plantearán diversos asuntos, como el presupuesto para el
destino de Londres.
También se hablará sobre el destino elegido en la anterior reunión (Londres), ya que algunos
alumnos no están satisfechos con dicha elección.
Además se hablará sobre la forma de financiar el viaje. Varias empresas de mantecados han facilitado presupuestos a
nuestros profesores acompañantes para que podamos realizar venta de dichos
dulces para costear en parte nuestro viaje.
Por: Jonatan Mesa.
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Nuestro alumno Abdelfatah Dalal se ha proclamado campeón
Junior en la XXIX edición de la Subida al Santuario (Cabra) en la provincia de Córdoba
celebrada el pasado viernes día 1 de Noviembre.
Abdelfatah Dalal con un tiempo de 1h01m26sg se proclamó
campeón Junior, quedando con dicho tiempo 2º de la clasificación general compuesta
por 350 participantes.
La prueba tenía una distancia de 14 kilómetros en continuamente
subida.
Por otro lado Ismael Elorfi con un tiempo de 1h12m26sg
quedo en 2ª posición de la categoría Junior y 53º en la categoría general.
El pasado Domingo día 20 de octubre estos dos atletas componentes del Club Hockey Alcalá,también
participaron en la 2ª Carrera por Montaña" Xterras Bañuscas (Baños de
Encina) en nuestra provincia (Jaén) quedando 2º Clasificado en la general Abdelfatah
Dalal y 7º en la general Ismael Elorfi .
Darle la enhorabuena a estos
dos alumnos y animarlos a seguir participando en más competiciones.
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| Fotografias e información: Alcalá Noticias. |
Por: Jonatan Mesa.
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Como todos sabéis, la selectividad es un examen escrito que nos condiciona el 40% de la nota de corte para entrar en la Universidad. Este año la convocatoria andaluza para Selectividad se adelanta al 12,13 y 14 de junio de 2014, mientras que la convocatoria extraordinaria se ha fijado en los días 16, 17 y 18 de Septiembre. Veamos aquí los horarios:
Para los alumnos que tengan más de un examen el mismo día y a la misma hora (en el segundo o tercer día por la mañana), debiendo realizar en dicho horario y en primer lugar el examen que aparece antes en el respectivo cuadro y realizará el examen de la otra materia en el tercer día por la tarde en el horario que se indicará oportunamente.
Por: Christian Jiménez.
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Como todos sabéis, la selectividad es un examen escrito que nos condiciona el 40% de la nota de corte para entrar en la Selectividad. Este año la convocatoria andaluza para Selectividad se adelanta al 12,13 y 14 de junio de 2014, mientras que la convocatoria extraordinaria se ha fijado en los días 16, 17 y 18 de Septiembre. Veamos aquí los horarios:
Para los alumnos que tengan más de un examen el mismo día y a la misma hora (en el segundo o tercer día por la mañana), debiendo realizar en dicho horario y en primer lugar el examen que aparece antes en el respectivo cuadro y realizará el examen de la otra materia en el tercer día por la tarde en el horario que se indicará oportunamente.
Por: Christian Jiménez.
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DÍA 1: (Lunes 4 de Noviembre)
Recogida y Fiesta de Bienvenida
Mañana:
Nuestros chicos se dirigieron por la mañana para recibir a sus correspondientes al Aeropuerto de Málaga y darles la bienvenida, a la vuelta cada uno se dirigió a sus casas para dejar sus equipajes.
Mediodia:
Al mediodía nuestros chicos y us compañeros alemans comieron en sus respectivas casas y acabaron de instalarse.
Tarde:
Por la tarde se dirigieron al Instituto para celebrar allí una pequeña fiesta de Bienvenida con los Padres y profesores, alemanes y españoles todos unidos.
Noche:
Al caer la tarde, cenaron juntos para hablar y conocerse mejor.
DÍA 2: (Martes 5 de Noviembre)
Viaje a Granada
Mañana:
Viaje a Granada para visitar la Alhambra y El generalife junto con la capital granadína
Mediodía:
Comida Libre en el centro de Granada
Tarde:
Tarde libre por Granada para hacer compras o disfrutar de la ciudad.
[En cuanto los chicos nos pasen fotos de todo iremos colgándolas poco a poco, si estás participando en el intercambio y quieres colaborar con información o fotos ponte en contacto con GabryFotos@gmail.com ]
Por: Gabry Cano
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Ayer nuestros chicos de 1º de Bachiller asistieron a una conferencia y visita
a las Facultades de Ciencias en la Universidad de Granada,
en las que se dierón explicaciones y conferencias, por separado,
relacionadas con las matemáticas, física y demás asignaturas relacionadas con el bachiller tecnológico.
Aquí unas fotos:
Fotos de las reuniones y algunos problemas explicados.
Ayer nuestros chicos de 1º de Bachiller asistieron a una conferencia y visita
a las Facultades de Ciencias en la Universidad de Granada,
en las que se dierón explicaciones y conferencias, por separado,
relacionadas con las matemáticas, física y demás asignaturas relacionadas con el bachiller tecnológico.
Aquí unas fotos:
Fotos de las reuniones y algunos problemas explicados.
Por: Gabry Cano
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Con un par de obras a sus espaldas, como Menta y Nata y Magia para torpes, se hizo con una columna en El Mundo Andalucía durante cinco años, actualmente trabaja como profesor en nuestro instituto y de academia, preparador de oposiciones, dirige un grupo de teatro, etc.
Solo nos queda animaros a que estéis pendientes de la web, muy próximamente subiremos la publicación de la entrevista.
Os traemos, en primicia, un adelanto de lo que va a ser nuestra nueva sección. En ella, publicaremos periódicamente una entrevista a un personaje público relevante en el panorama alcalaíno, a ser posible, que estén relacionados con el instituto, ya sea más directa o indirectamente, profesores, ex-alumnos o personas que hayan llegado lejos, y tengan raíces en Alcalá o en el instituto.
La primera entrevista ya nos la ha concedido nuestro profesor de Lengua Fernando Fedriani. Su nombre completo es Fernando Fedriani Martel, nacido en Sevilla el 17 de Enero de 1982, aunque actualmente vive en Granada. En 2005 se licenció en Filología Hispánica. Elaboró una tesina ("Democracia y Demagogia") en la Universidad de Cádiz en el área de lingüística y comunicación en 2007, recientemente Doctorado por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla con la tesis doctoral: "hacia una cuantificación del fenómeno dialéctico, redes neuronales y debate político". Además de poseer diversos títulos de posgrado y participar en diversas investigaciones.
Con un par de obras a sus espaldas, como Menta y Nata y Magia para torpes, se hizo con una columna en El Mundo Andalucía durante cinco años, actualmente trabaja como profesor en nuestro instituto y de academia, preparador de oposiciones, dirige un grupo de teatro, etc.
Solo nos queda animaros a que estéis pendientes de la web, muy próximamente subiremos la publicación de la entrevista.
Por: Christian Jiménez
